与孩子的成长对话2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

与孩子的成长对话PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一部分 充分开发孩子智能，促进孩子思维全面发展2

第一章 多向思维发展的起步阶段2

第一节 让孩子不偏食的技巧2

第二节 筷子意想不到的功用6

第三节 传统游戏与现代游戏并举9

第四节 大自然是最佳课堂12

第五节 超前教育要防止揠苗助长15

第六节 不要断送孩子的想象力17

第七节 给故事编出不同版本的奇效20

第八节 适当接触电视和网络22

第九节 理解的记忆更重要24

第十节 进幼儿园不是唯一选择27

第二章 拓宽基础思维的阶段30

第一节 重视文字发展思维的功效30

第二节 保护孩子思维的独创性33

第三节 打下横向思维与纵向思维的基础35

第四节 初级逆向思维的培养38

第五节 让孩子接触一些数理趣题40

第六节 学习用规范的语言表达思想43

第七节 注重脑与手的协调发展46

第八节 给孩子一双善于发现的眼睛48

第九节 让孩子尝试读一点浅易的中外名著51

第十节 利用旅游开拓孩子视野54

第三章 智慧全面提升的阶段57

第一节 进一步发展孩子的联想力和想象力57

第二节 进一步发展孩子思维的灵活性60

第三节 培养孩子的定力与保护孩子的活力62

第四节 让孩子学会利弊取舍65

第五节 让孩子懂得“成熟”不靠烟酒等来体现66

第六节 让孩子学会选择有益身心的音乐69

第七节 让孩子懂得正确欣赏明星72

第八节 让孩子注重内在美感75

第九节 让孩子学会重视细节77

第十节 让孩子学会辨析善恶79

第十一节 让孩子爱上世界文化遗产82

第四章 智慧深入发展的阶段85

第一节 打造孩子思维的严密性85

第二节 鼓励孩子发展辩证思维87

第三节 让孩子理性地看待东西方差距89

第四节 让孩子正确认识个体与社会的关系91

第五节 让孩子学会承受孤独94

第六节 让孩子学会和朋友相处之道97

第七节 让孩子学会分析和利用客观条件100

第八节 让孩子学会统筹安排时间102

第九节 让孩子确立人生目标，主动发展自我105

第十节 让孩子懂得从无意义中追求有价值的人生106

第十一节 让孩子懂一点儿老庄智慧109

第十二节 让孩子学会把远程规划分解为阶梯式近期目标111

第十三节 让孩子懂得人生的成功在于过程的充实113

第二部分 培养孩子健全的性格，塑造孩子完整的人格118

第一章 孩子良好品性培养的初始阶段118

第一节 引导孩子建立正确的“物权”观念118

第二节 不要让孩子过早地“爱”上钞票121

第三节 让孩子学会文明用语123

第四节 不要轻易给旁人下“坏”的定义126

第五节 让孩子热爱劳动128

第六节 让孩子明白打赌是一种坏习惯130

第七节 帮助孩子从身边发现快乐133

第八节 尊重孩子的独立意识136

第九节 培养孩子的协作精神139

第十节 让孩子正确认知自己的性别141

第二章 孩子良好品性养成的阶段143

第一节 让孩子学会换位思考143

第二节 不要让孩子成为告密者145

第三节 引导孩子正确认知谎言147

第四节 对孩子进行适当的死亡教育149

第五节 消除孩子对“性”的神秘感151

第六节 让孩子学会尊重人类以外的生命154

第七节 让孩子接受适度的挫折教育157

第八节 让孩子学会承担责任159

第九节 教给孩子应对突发事件的常识162

第十节 培养孩子健康的理财观念164

第十一节 进一步培养孩子的团队意识167

第三章 健全人格的发展阶段170

第一节 对孩子进行青春期性教育170

第二节 让孩子懂得欣赏和爱护自己的身体173

第三节 如何防止孩子产生过度性自娱行为175

第四节 给孩子足够的物理和心理空间177

第五节 不要用“孝顺”迫使孩子屈从180

第六节 不要让孩子把亲情当作秀182

第七节 让孩子懂得批评和鼓励同样重要184

第八节 培养孩子健全的爱国理念187

第九节 培养孩子服务社会的意识189

第十节 给孩子真正意义的自主权191

第四章 建立健全道德体系的阶段194

第一节 让孩子认识道德是一个不断自我完善的过程194

第二节 不要让孩子学会投机取巧197

第三节 让孩子学会接纳不喜欢的人199

第四节 让孩子有足够的勇气正视人生困境202

第五节 让孩子懂得阿Q精神与心理调节的区别205

第六节 让孩子懂得给异性应有的尊重与保持恰当的距离208

第七节 让孩子懂得艾滋病预防常识210

第八节 让孩子正确区分尊重与盲从213

第九节 培养孩子从容应对各种场合的大气216

第十节 让孩子懂得同性恋是大自然的另一种选择218

第十一节 让孩子学会坚守必要的道德底线220

第五章 对孩子进行必要的礼仪教育224

第一节 让孩子从向家人介绍朋友学起224

第二节 让孩子学会尊重残疾人226

第三节 让孩子不以贫富区别待人228

第四节 让孩子懂得行为与场合的协调231

第五节 让孩子学会恰当地运用肢体语言233

第六节 让孩子把握开玩笑的度235

第七节 让孩子学会平等礼貌地与师长沟通238

第八节 让孩子掌握社交的基本原则241

第六章 培养孩子健康的审美趣味245

第一节 让孩子学会从诗文中领略文字之美245

第二节 让孩子懂得欣赏各类艺术247

第三节 让孩子懂得道德是一种重要的美感250

第四节 让孩子懂得性别与美感的联系252

第三部分 培养孩子自我保护意识，打造孩子强健的体魄256

第一章 培养孩子的自我保护意识256

第一节 不要让旁人随意触摸孩子的身体256

第二节 不要让孩子随便接受旁人的食物258

第三节 不让孩子做没有安全保障的游戏260

第四节 让孩子主动拒绝陌生人的礼物261

第五节 让孩子在监护人视野范围内活动264

第六节 防范家庭范围内的伤害危险266

第七节 让孩子记住必要的信息269

第八节 告诉孩子和小动物接触的安全范围272

第九节 用安全的方式满足孩子的好奇心理274

第十节 培养孩子认知和防范危险行为的能力275

第二章 培养孩子良好的生活习惯278

第一节 不要过度追求无菌的环境278

第二节 不要让孩子害怕黑暗280

第三节 不要用鬼怪来恐吓孩子282

第四节 不要追求衣食的精益求精284

第五节 让孩子多做一些全身运动的游戏286

第六节 让孩子养成劳动习惯287

第七节 让孩子养成良好的作息规律289

第八节 让孩子科学持久地锻炼体能291

第九节 让孩子主动抵御不良诱惑293

第十节 让孩子多掌握一些释放不良情绪的手段295

第十一节 让孩子懂得健康是一个系统工程297