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PREMIERE LE？ON1

1．INTRODUCTION1

1.1．Une science qui s'appelle linguistique1

1.1.1．Les grandes figures de la linguistique du 20e siècle1

1.1.2．La linguistique,une des sciences humaines1

1.1.3．Des théories concurrentes2

1.2．Objet matériel et définition de la linguistique3

1.2.1．Objet matériel3

1.2.2．Première définition de la linguistique4

1.3．Méthode scientifique4

1.4．La terminologie linguistique5

1.4.1．Trois fa？ons de formation de la terminologie5

1.4.2．Pourquoi le manque d'unité de la terminologie6

LE？ON 28

2．FERDINAND DE SAUSSURE ET LA LINGUISTIQUE CONTEMPORAINE8

2.1．Un linguiste qui s'appelle Saussure8

2.1.1．Saussure:notre point de départ8

2.1.2．La vie de Saussure9

2.1.3．Le saussurisme après Saussure11

2.1.3.1．L'accueil fait au C.L.G11

2.1.3.2．La linguistique saussurienne en Europe12

2.1.3.3．La linguistique saussurienne en France13

2.1.3.4．Autour du structuralisme13

LE？ON 317

2.2．Un livre qui s'appelle Cours de linguistique générale17

2.2.1．La rédaction17

2.2.2．Le signe18

2.2.2.1．Deux faces18

2.2.2.2．Le caractère arbitraire19

2.2.2.3．La sémiologie20

2.2.3．Langage,langue et parole20

2.2.3.1．Le langage20

2.2.3.2．La langue20

2.2.3.3．Langue et parole21

2.2.3.4．La priorité de la langue22

2.2.4．Objet et tǎches spécifiques de la linguistique22

LE？ON 424

2.2.5．Le système24

2.2.6．La langue est un système où tout se tient24

2.2.6.1．Aspect synchronique de cette proposition24

2.2.6.2．Aspect diachronique de cette proposition26

2.2.7．Il faut distinguer la valeur de la signification27

2.2.8．Il faut distinguer le plan paradigmatique du plan syntagmatique27

2.2.8.1．Le plan paradigmatique27

2.2.8.2．Le plan syntagmatique28

2.2.9．La langue est faite surtout d'oppositions29

LE？ON 531

2.2.10．Il faut distinguer la linguistique synchronique de la linguistique diachronique31

2.2.10.1．Préliminaires31

2.2.10.2．Les recherches linguistiques avant le 19e siècle31

2.2.10.3．Le 19e siècle32

2.2.10.4．La loi de mutation consonantique34

2.2.10.5．La nouvelle conception de Saussure35

2.2.10.6．Ce que sont les recherches diachroniques actuellement37

LE？ON 639

2.3．Points de vue en linguistique39

2.3.1．Linguistique interne et linguistique externe39

2.3.2．Linguistique synchronique et linguistique diachronique39

2.3.3．La linguistique comparée39

2.3.4．La linguistique générale40

2.4．Les six fonctions du langage40

2.4.1．Les six éléments constitutifs de la communication40

2.4.2．Le schéma des six fonctions41

2.4.2.1 La fonction référentielle42

2.4.2.2 La fonction expressive(ou émotive)42

2.4.2.3 La fonction conative(ou appellative,impérative injonctive)43

2.4.2.4 La fonction poétique(ou esthétique)43

2.4.2.5 La fonction phatique44

2.4.2.6 La fonction métalinguistique44

2.4.3．Les moyens de communication non linguistiques45

LE？ON 747

3．LES DISCIPLINES DE LA LINGUISTIQUE INTERNE ET QUELQUES THEORIES47

3.1．Phonétique et phonologie47

3.1.1．L'importance de la phonologie vis-à-vis de la phonétique47

3.1.2．Phonétique48

3.1.2.1．La tǎche du phonéticien48

3.1.2.2．Comment décrire les sons49

3.1.2.3．Utilité de la phonétique49

3.1.3．Phonologie et fonctionnalisme50

3.1.3.1．Peut-on décrire objectivement les sons d'une langue?50

3.1.3.2．La naissance de la phonologie51

3.1.3.3．La pertinence52

3.1.4．Phonème et variantes,neutralisation et archiphonème52

3.1.5．Les deux secteurs de la phonologie54

3.1.5.1．Phonématique et prosodie54

3.1.5.2．Fonctions des prosodèmes55

LE？ON 857

3.2．La grammaire57

3.2.0．Objet,description,explication57

3.2.0.1．En partant de l'analyse d'une phrase57

3.2.0.2．La définition et les composantes de la grammaire58

3.2.0.3．Les deux niveaux de description grammaticale59

3.2.0.4．De la description à l'explication59

3.2.1．La grammaire traditionnelle60

3.2.1.1．La grammaire de Port-Royal60

3.2.1.2．Critique de la grammaire traditionnelle61

3.2.1.3．Faut-il abandonner la grammaire traditionnelle?63

LE？ON 965

3.2.2．La méthode distributionnelle(ou structuraliste)65

3.2.2.1．L'historique et les fondateurs65

3.2.2.2．La démarche66

3.2.2.3．Les termes de base67

3.2.2.4．La Boǐte de Hockett70

3.2.2.5．Critique de la méthode71

LE？ON 1074

3.2.3．L'analyse fonctionnelle74

3.2.3.1．Préliminaires74

3.2.3.2．La terminologie de base74

3.2.3.3．Le critère de base de la détermination et du classement des monèmes75

3.2.3.4．Compatibilités et classes75

3.2.3.5．But et résultat de la recherche en syntaxe générale76

3.2.3.6．Critique78

3.2.4．La méthode transformationnelle(première version)79

3..2.4.1．La"transformation"et ses règles79

3.2.4.2．Critique de la méthode80

LE？ON 1182

3.2.5．La grammaire générative-transformationnelle82

3.2.5.1 Préliminaires82

3.2.5.2 Compétence et performance83

3.2.5.3 Le mécanisme génératif85

3.2.5.4．Critique de la théorie89

LE？ON 1293

3.2.6．La psychomécanique du langage93

3.2.6.1．Un postulat:le temps opératif93

3.2.6.2．But visé93

3.2.6.3．Où chercher le fait explicateur?96

3.2.6.4．La structure du mot97

3.2.6.5．La méthode de recherche du fait explicateur97

3.2.6.6．La destinée du guillaumisme après Guillaume98

3.2.6.7．Critique de la théorie98

LE？ON 13100

3.3．La lexicologie et la sémantique lexicale100

3.3.1．La définition100

3.3.2．Préliminaires100

3.3.3．Eléments et modes de formation des mots101

3.3.3.1．Affixes,suffixes et préfixes101

3.3.3.2．Dérivation et composition102

3.3.4．Enrichissement du vocabulaire102

3.3.5．L'étymologie103

3.3.6．L'histoire du vocabulaire104

3.3.7．La statistique linguistique104

3.3.8．Enquěte du"Francais fondamental"104

3.3.9．La sémantique lexicale105

3.3.10．Polysémie,homonymie,synonymie106

LE？ON 14110

3.4．La stylistique110

3.4.1．La rhétorique110

3.4.1.1 L'éloquence grecque110

3.4.1.2 La figure111

3.4.1.3 Exemples de figures111

3.4.2．La stylistique moderne112

3.4.2.1．Une notion de base:écart112

3.4.2.2．Les méthodes statistiques113

3.4.3．Le courant"poéticien"113

3.4.3.1．La fonction poétique114

3.4.3.2．Une stylistique structurale114

3.4.4．Perspectives115

LE？ON 15116

4．LES DISCIPLINES DE LA LINGUISTIQUE EXTERNE116

4.1．La dialectologie116

4.1.1．La définition116

4.1.2．Deux fa？ons d'entendre le mot"dialecte"116

4.1.3．Langue et dialecte117

4.2．La géographie linguistique118

4.3．La sociolinguistique119

4.3.1．Matériaux,objet et définition de la sociolinguistique119

4.3.1.1．Les dialectes sociaux119

4.3.1.2．Créole et pidgin120

4.3.1.3．Langage et sociéte120

4.3.1.4．Objet et définition de la sociolinguistique120

4.3.1.5．Sociolinguistique:discipline négligée des grands linguistes121

LE？ON 16123

4.3.2．La langue dans la société123

4.3.2.1．La langue:une réalité sociale123

4.3.2.2．La langue:reflet de la société123

4.3.2.3．L'influence des transformations sociales sur la langue124

4.3.2.4．La langue comme reflet de la culture125

4.3.2.5．La langue,signe d'une domination de sexe126

4.3.3．Normes et société127

4.3.3.1．Attitude générale dulinguiste sur les normes127

4.3.3.2．La norme linguistique ou descriptive128

4.3.3.3．Normes et niveaux de langue128

LE？ON 17131

4.4．L'ethnolinguistique131

4.4.1．La définition131

4.4.2．L'ethnolinguistique proche de la sociolinguistique131

4.4.3．L'hypothèse de Sapir-Whorf132

4.4.4．L'ethnolinguistique distincte de la sociolinguistique133

4.5．La psycholinguistique134

4.5.1．La naissance134

4.5.2．La première génération134

4.5.3．La deuxième génération135

4.5.4．Des types d'étude135

4.5.5．Une discipline en évolution136

Annexe 1 Les termes employés138

Annexe 2 Les auteurs cités161

Annexe 3 Les principaux linguistes166

Annexe 4 Principaux signes utilisés en linguistique186

Annexe 5 Principaux symboles catégoriels(en grammaire générativiste)187

Annexe 6 Langues indo-européennes et d'autres langues dans le monde188

Bibliographie196

Corrections proposées198