学前幼儿家长读本2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

学前幼儿家长读本PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

绪论 学龄前儿童的特点学龄前孩子的智力特征2

语言发育的关键期4

孩子的生理特点5

幼儿的动作特征7

大脑和神经发育特点8

学龄前儿童的智力培养目标9

附：家长课后作业11

第一章 送孩子上幼儿园第一节　家长应如何配合老师工作13

幼儿入园报名的流程13

如何考察幼儿园15

教会孩子向老师求助16

父母的焦虑别传染给孩子17

怎样让老师熟悉孩子18

父母普遍担心孩子在幼儿园的问题19

怎样准备孩子入幼儿园的用品22

为什么入园后孩子会有明显差异23

接送孩子上幼儿园要注意的事24

孩子在幼儿园发生事故后26

附：家长课后作业27

第二节　帮助孩子解决入园焦虑28

孩子入园前的“必修课”28

千万别对孩子说的话30

孩子哭了，家长也要坚定31

如何让孩子安心入园33

为什么孩子入园就病34

不要吝啬鼓励的话36

培养孩子的基本自理能力38

附：家长课后作业41

第三节　让孩子的事情自己做42

怎样教孩子管理自己的物品42

家庭中培养幼儿秩序感的途径44

溺爱存在哪些危险44

孩子独睡有利自立46

哪些事可以让孩子自主47

怎样培养孩子的独立能力49

培养孩子用餐好习惯52

教会孩子有主见54

孩子总是丢三落四怎么办56

给孩子定一个“家务计划”57

附：家长课后作业59

第二章 家庭早期教育61

第一节　充分挖掘孩子的语言天赋61

学前儿童语言能力的发展61

创造让孩子多开口说话的环境63

父母怎样给孩子讲故事66

怎样开发孩子的语言能力67

认真倾听孩子说话70

培养引导有助于表达能力72

孩子“唠叨”，自得其乐73

学外语，要趁早74

孩子“口吃”怎么办76

孩子说话口齿不清77

附：家长课后作业79

第二节　养成爱读书的习惯79

怎样让孩子和书交朋友79

让孩子爱上书的方法82

为孩子选择读物84

亲子阅读85

带孩子逛书店87

孩子边看书边吃饭，该鼓励吗？88

应该如何给孩子选书？90

附：家长课后作业91

第三节　教会孩子快乐地学习92

启发孩子思考92

怎样配合老师让孩子“教学相长”93

开发孩子的逻辑思维能力95

在玩耍中养成好学的习惯96

运动手指，开发智力98

如何开发孩子右脑100

怎样玩能激发孩子创造力101

给孩子听什么样的音乐有助于学习103

呵护孩子好奇心104

男孩女孩的思维有什么不同105

孩子需要学珠算和心算吗107

孩子注意力不集中，责任可能在父母108

附：家长课后作业110

第三章　奠定人格基础112

第一节　塑造孩子优秀品格112

个人基本素质培养112

帮助孩子建立自信114

教孩子正确对待输赢115

怎样让孩子认识自己的错误116

帮助孩子面对失败118

培养一个勤快孩子119

怎样转移孩子的注意力121

培养孩子感受“幸福”的能力122

如何让孩子形成愉快的性格124

面对敏感爱哭的孩子126

每一种个性都有成功的可能127

附：家长课后作业130

第二节　让孩子人见人爱130

利用节假日给孩子上礼仪课131

孩子总要别人的东西怎么办132

如何对待说脏话的孩子133

孩子不懂礼貌，怎样教134

好孩子，不忌妒136

教孩子学做小主人138

怎样对待顽皮的小客人139

“人来疯”怎么办141

为什么孩子不爱开口叫人143

附：家长课后作业145

第三节　引导孩子走出自己的世界145

孩子的社交能力145

帮助孩子与同龄人相处147

孩子的“攻击性”问题148

学会在争执中成长150

怎样让孩子学会道歉152

强化孩子的“共享意识”154

帮助孩子解决伙伴间的冲突155

孩子爱抢别人的东西怎么办156

为什么孩子不合群158

如何让孩子结交小朋友160

附：家长课后作业161

第四节 驱走孩子心中的恐惧162

善待孩子的恐惧心理162

孩子的对抗抵触情绪163

教孩子控制自己的情绪165

如何鼓励孩子表现自己166

孩子害怕陌生人怎么办168

帮助孩子学会自我赏识171

解读孩子的梦173

解除孩子对雷电的恐惧心理176

孩子的“泛灵心理”177

孩子“恋物”的应对178

附：家长课后作业180

第五节　善待孩子的兴趣181

善待孩子的兴趣181

如何帮助孩子选乐器183

如何指导孩子学书法185

孩子学运动的适龄期187

孩子什么时候学舞蹈189

走进孩子的“涂鸦”世界190

怎样引导孩子学围棋192

西洋乐器还是民族乐器194

孩子学琴的适合年龄195

如何培养孩子的乐感196

怎样对待“五音不全”的孩子198

家有孩子学古筝199

附：家长课后作业200

第六节　父母自身应注意的细节201

不要攀比别的孩子201

您是否错怪了孩子202

给孩子以尊重204

启发孩子寻找答案205

读懂孩子6种表现207

“爸爸真棒！”211

附：家长课后作业214

第四章 孩子的生活起居第一节 关注孩子的营养216

学前儿童的营养特点216

影响营养的因素217

给孩子烹调的特点218

餐桌气氛与孩子的健康219

对甜食的认识221

给孩子喝的饮料223

零食问题224

挑食的孩子225

孩子的口味226

营养不良的预防228

附：家长课后作业229

第二节　家庭业余生活229

孩子锻炼好处多230

掌控体态，走、坐、站有形231

“生长疼痛”是怎么回事233

全家出游乐陶陶234

引导孩子的观察力235

防止出现“假日病”237

幼儿电视孤独症238

附：家长课后作业240

第三节　早期性教育241

孩子也有“性烦恼”241

懂得男女有别245

性别认可关键时期246

“性好奇”是自然现象249

孩子的“性游戏”不必大惊小怪251

附：家长课后作业252

第四节　日常起居253

城市儿童的“高层症”253

孩子穿衣有讲究254

惩罚原理是什么256

怎样培养孩子的秩序感257

家庭中培养儿童秩序感的途径258

不要错过长高关键期258

营造深度睡眠益智强身259

学前儿童的睡眠260

“惊睡症”是怎么回事264

培养良好的卫生习惯265

“远离细菌”好不好266

附：家长课后作业267

第五章　特殊家庭环境的孩子第一节　隔代养育的儿童269

指导孩子敬老269

隔代养育的利和弊271

不能亲自带孩子的遗憾272

别让老人溺爱孩子274

孩子会疏远父母吗275

处理同时为人父母和为人子女的矛盾276

隔代养育的角色定位278

祖父母对孩子身心发展的影响279

处理好三代同堂的教养矛盾280

帮助孩子适应回家后的生活283

经常赞扬孩子285

附：家长课后作业286

第二节　单亲家庭287

单亲家庭教子良方287

单亲孩子的常见心理类型290

单亲父母的三项守则292

满足孩子情感的需要294

离异父母要会安抚孩子295

摆正心态，避免三大误区296

避免单亲孩子的性格缺陷297

附：家长课后作业299

第三节　写给打工族父母300

孩子的自卑性格表现300

跨越孩子的教育难题303

关注孩子的变化305

如何给孩子选保姆307

附：家长课后作业309

第六章 学龄儿童311

学龄儿童的特征311

孩子要上小学，应该做什么准备313

升小学前应注意的问题314

做好幼升小的衔接317

考查孩子的学习能力320

慎重对待入学前面试322

家庭学习环境和习惯培养323

培养孩子入小学前的基本能力325

孩子入小学前的技能准备326

升小学前的学习能力328

孩子上小学后的必然变化329

附：家长课后作业331

附录：学前幼儿家长学校结业测试题332