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1．阿炳传略1

2．裕固族西部民歌与有关民歌之比较研究10

3．“少年”与“花儿”辨析22

4．哈萨克民歌中的词曲交错现象29

5．西北地区汉族民间音乐的音调结构37

6．中国民族民间音乐的音乐体系浅析42

7．《八板》及其形式美52

8．民族音乐学的研究方法及其目的58

9．采风工作的方法及步骤62

10．朝鲜族民歌的音乐特色67

11．也谈民族音乐学的观察方法76

12．突尼斯的音乐教育及其作用12

13．中国乐器的分类86

14．民间音乐在匈牙利中小学教育中的地位99

15．匈牙利的民间音乐研究103

16．维吾尔族南疆木卡姆与龟兹乐是否无关112

17．语言和音乐的关系117

18．何谓《一个乐句》127

19．中国少数民族音乐文化的分组132

20．结合婚姻形态探索民间音乐的发展规律140

21．西北地区的回族民间音乐145

22．印地安人的歌舞节日——帕瓦153

23．汉族民歌音乐方言区及其划分157

24．五声音阶的分类及其结构164

25．民族音乐研究中的形式逻辑问题174

26．音乐文化的层次184

27．汉藏语系及其诸民族的传统音乐190

28．采风和采风者的品德195

29．新疆古代居民的种族特征和现代民间音乐的风格特点200

30．关于五声音阶起源的推测209

31．中西民族音乐学家研究范围之比较213

32．什么是中国传统音乐219

33．音乐的“文本”和“本文”225

34．八卦中的数字及中国音乐中的数字观念229

35．今日何日　今世何时236

36．移步留形西琴中奏——侯俊侠对低音提琴的改革及其意义246

37．中国音乐发展道路之我见——与蔡仲德先生商榷251

38．20世纪中国少数民族音乐发展之回顾259

39．20世纪民族音乐学在中国的发展277

40．回忆和思考——纪念南京会议20周年292

41．民族音乐学的论文写作298

42．“全球化”和中国传统音乐教学体系的建设306

43．从分析到综合——西方民族音乐学思维模式的历史发展轨迹312

44．北辛庄音乐会及其音乐321

45．“易”，中国传统音乐的哲学之本——北辛庄“音乐会”的启示329

46．“旋宫”、“犯调”之我见337

47．中国传统音乐在音色运用方面的特征344

48．中国传统音乐在音高方面的特征351

49．中国传统音乐在时值方面的特征360

50．中国传统音乐在音量方面的特征372