图书介绍

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澳大利亚政府优质教师计划研究
  • 俞婷婕著 著
  • 出版社： 北京：教育科学出版社
  • ISBN：9787504173058
  • 出版时间：2013
  • 标注页数：223页
  • 文件大小：100MB
  • 文件页数：232页
  • 主题词：师资培养－研究－澳大利亚

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图书目录

绪论1

第一章 澳大利亚教师专业发展政策的历史演进脉络38

第一节 澳教师专业发展政策产生前教师教育的发展脉络40

第二节 澳教师专业发展政策的酝酿：经济理性主义与社会改革的作用45

第三节 澳教师专业发展政策的产生与发展：话语、目标与形式的转变57

第二章 澳大利亚教师专业发展的“旗舰”政策：澳政府优质教师计划（AGQTP）77

第一节 国内外因素交织作用的计划制订背景78

第二节 计划的目标、经费、内容及其实施87

第三节 基于全国范围数项调查的计划评估112

第三章 AGQTP的“专业化”视角解读：教师专业素质的提升124

第一节 “专业化”视角下教师专业素质的构成125

第二节 新时期澳大利亚教师专业素质的新使命133

第三节 计划对教师专业素质提升的影响：目标基本达成136

第四节 计划目标基本达成的原因阐释146

第四章 AGQTP的“专业化”视角解读：教师专业地位的提升160

第一节 “专业化”视角下教师职业的专业定位161

第二节 澳大利亚教师的实际专业地位及潜在问题163

第三节 计划对教师专业地位提升的影响：目标尚未实现170

第四节 计划目标尚未实现的原因阐释175

第五章 澳政府优质教师计划的功能、特点与问题探究185

第一节 澳政府优质教师计划的功能分析186

第二节 澳政府优质教师计划的特点归纳190

第三节 澳政府优质教师计划的问题探析194

第六章 本研究的主要结论与相关思考197

第一节 研究的主要结论197

第二节 对澳教师专业发展政策的思考199

参考文献202

附录1：全文图表目录216

附录2：20世纪80年代末以来澳教师专业发展的主要政策目录219

后记222

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