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绪论1

第一章 优生与优生学1

第一节 优生的概念和意义1

第二节 优生学的历史和发展3

第三节 我国优生学的历史、现状与展望10

第二章 优生优育学的研究对象12

第一节 人口过程的一个方面13

第二节 计划生育的组成部分14

第三节 与人口素质相关的学科16

第一篇 人口21

第三章 人口理论21

第一节 人口数量与质量21

第二节 人口规律24

第三节 人口再生产28

第四章 人口状况32

第一节 世界人口现状与趋势32

第二节 我国人口发展与目前状态35

第五章 人口问题40

第一节 人口与生态平衡40

第二节 人口增长过快对生态平衡的影响44

第六章 人口政策49

第一节 人口与经济49

第二节 我国人口政策的制定55

第二篇 优生59

第七章 生育生理59

第一节 男性性殖系统59

第二节 女性生殖系统62

第三节 性生活67

第四节 人胚早期发育80

第八章 遗传概说90

第一节 遗传与变异90

第二节 遗传的物质基础92

第三节 配子发生和减数分裂101

第四节 遗传的基本规律106

第五节 突变117

第九章 遗传病121

第一节 遗传病的发病情况122

第二节 染色体遗传病125

第三节 单基因遗传病132

第四节 多基因遗传病147

第一节 聋哑疯傻残矮与遗传151

第十章 人类与遗传相关的其它优生问题151

第二节 肿瘤与遗传157

第三节 其它160

第十一章 优生途径165

第一节 禁止近亲结婚165

第二节 婚前检查168

第三节 选择最佳生育年龄和受孕时机169

第四节 优生咨询172

第五节 孕期保健176

第六节 产前诊断181

第七节 胎教182

第十二章 孕产期保健185

第一节 妊娠期母体的变化185

第二节 孕期营养191

第三节 孕期卫生193

第四节 孕期的致畸因素195

第五节 围产期保健196

第三篇 优育207

第十三章 小儿的发育207

第一节 小儿年龄的分期及各期主要特点207

第二节 小儿生长发育标准209

第三节 小儿发育的一般规律211

第四节 影响小儿生长发育的因素211

第十四章 小儿合理喂养213

第一节 小儿营养213

第二节 婴儿喂养222

第三节 幼儿喂养232

第四节 婴幼儿喂养中的其他问题234

第一节 小儿体格锻炼的意义240

第十五章 小儿体格锻炼240

第二节 小儿体格锻炼的内容和方法243

第三节 小儿体格锻炼的原则247

第十六章 小儿心理的发展与健康心理的培养249

第一节 影响婴幼儿心理发展的因素249

第二节 幼儿感知觉的发展与培养254

第三节 幼儿注意的发展与培养257

第四节 幼儿记忆的发展与培养260

第五节 幼儿创造性思维的发展与培养264

第六节 幼儿想像的发展与培养268

第七节 幼儿情感的发展与培养270

第八节 幼儿意志的发展与培养273

第九节 幼儿气质的类型及判定275

第十节 幼儿能力的发展与测定278

第十一节 幼儿性格的形成、发展与教育283

第十七章 小儿教育288

第一节 小儿教育原则和要求288

第二节 良好习惯的培养293

第三节 智力的发展与培养297

第四节 良好品德的教育302

第五节 美的教育306

第十八章 小儿疾病的防治309

第一节 小儿常见症状309

第二节 小儿常见传染病315

第三节 小儿常见疾病331

第十九章 避孕方法382

第一节 工具避孕382

第四篇 节育382

第二节 药物避孕387

第三节 其它避孕方法393

第五篇 优生优育管理402

第二十章 工作任务402

第一节 进行优生优育宣传教育，普及优生优育科学知识402

第二节 加强优生优育科学研究，搞好技术服务和技术保障405

第三节 改变人们的生育观念，促进精神文明建设406

第四节 提高人口质量，使中华民族繁荣昌盛408

第二十一章 组织领导411

第一节 管理机构411

第二节 工作制度413

第三节 科学研究415

第四节 优生法规423