图书介绍
《鼎尖教案》生物必修2(人教版)2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 黄爱萍,刘祥功,韩邦功主编 著
- 出版社: 延吉:延边教育出版社
- ISBN:9787543773691
- 出版时间:2008
- 标注页数:341页
- 文件大小:130MB
- 文件页数:351页
- 主题词:生物课-教案(教育)-高中
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图书目录
第1章 遗传因子的发现1
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)(2课时)1
第一教案 教材教案1
第1课时 孟德尔一对相对性状的杂交实验1
案例(一)1
案例(二)3
第2课时 分离定律4
案例(一)4
案例(二)6
第二教案 教辅教案7
案例(一)——课时详解7
第1课时 孟德尔一对相对性状的杂交实验8
第2课时 分离定律10
案例(二)——精析精练13
定时巩固检测15
第三教案 习题教案17
案例(一)——同步练习17
第1课时17
第2课时17
案例(二)——一课3练18
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(2课时)21
第一教案 教材教案21
第1课时 孟德尔两对相对性状的杂交实验21
案例(一)21
案例(二)22
第2课时 自由组合定律23
案例(一)24
案例(二)25
第二教案 教辅教案26
案例(一)——课时详解26
第1课时 孟德尔两对相对性状的杂交实验26
第2课时 自由组合定律28
案例(二)——精析精练30
定时巩固检测31
第三教案 习题教案33
案例(一)——同步练习33
第1课时33
第2课时34
案例(二)——一课3练35
专题复习与测试37
专题复习37
单元测试(A、B卷)39
第2章 基因和染色体的关系44
第1节 减数分裂和受精作用(3课时)44
第一教案 教材教案44
第1课时 减数分裂44
案例(一)44
案例(二)46
第2课时 卵细胞形成47
案例(一)47
案例(二)48
第3课时 受精作用49
案例(一)49
案例(二)51
第二教案 教辅教案51
案例(一)——课时详解51
第1课时 减数分裂52
第2课时 卵细胞形成54
第3课时 受精作用55
案例(二)——精析精练56
定时巩固检测59
第三教案 习题教案62
案例(一)——同步练习62
第1课时62
第2课时63
第3课时64
案例(二)——一课3练65
第2节 基因在染色体上(1课时)68
第一教案 教材教案68
案例(一)68
案例(二)70
第二教案 教辅教案70
案例(一)——课时详解70
案例(二)——精析精练73
定时巩固检测74
第三教案 习题教案75
案例(一)——同步练习75
案例(二)——一课3练76
第3节 伴性遗传(1课时)78
第一教案 教材教案78
案例(一)78
案例(二)80
第二教案 教辅教案81
案例(一)——课时详解81
案例(二)——精析精练83
定时巩固检测85
第三教案 习题教案88
案例(一)——同步练习88
案例(二)——一课3练89
专题复习与测试91
专题复习91
单元测试(A、B卷)93
第3章 基因的本质100
第1节DNA是主要的遗传物质(1课时)100
第一教案 教材教案100
案例(一)100
案例(二)102
第二教案 教辅教案103
案例(一)——课时详解103
案例(二)——精析精练106
定时巩固检测108
第三教案 习题教案109
案例(一)——同步练习109
案例(二)——一课3练110
第2节DNA分子的结构(2课时)112
第一教案 教材教案112
第1课时DNA分子的结构112
案例(一)112
案例(二)114
第2课时 制作DNA双螺旋结构模型115
案例(一)115
案例(二)116
第二教案 教辅教案117
案例(一)——课时详解117
第1课时DNA分子的结构117
第2课时 制作DNA双螺旋结构模型119
案例(二)——精析精练120
定时巩固检测121
第三教案 习题教案123
案例(一)——同步练习123
第1课时123
第2课时124
案例(二)——一课3练125
第3节DNA的复制(1课时)127
第一教案 教材教案127
案例(一)127
案例(二)129
第二教案 教辅教案129
案例(一)——课时详解129
案例(二)——精析精练131
定时巩固检测133
第三教案 习题教案134
案例(一)——同步练习134
案例(二)——一课3练135
第4节 基因是有遗传效应的DNA片段(1课时)137
第一教案 教材教案137
案例(一)137
案例(二)138
第二教案 教辅教案139
案例(一)——课时详解139
案例(二)——精析精练141
定时巩固检测142
第三教案 习题教案143
案例(一)——同步练习143
案例(二)——一课3练144
专题复习与测试146
专题复习146
单元测试(A、B卷)147
第4章 基因的表达155
第1节 基因指导蛋白质的合成(2课时)155
第一教案 教材教案155
第1课时 遗传信息的转录155
案例(一)155
案例(二)156
第2课时 遗传信息的翻译157
案例(一)157
案例(二)158
第二教案 教辅教案159
案例(一)——课时详解159
第1课时 遗传信息的转录159
第2课时 遗传信息的翻译161
案例(二)——精析精练163
定时巩固检测165
第三教案 习题教案167
案例(一)——同步练习167
第1课时167
第2课时168
案例(二)——一课3练170
第2节 基因对性状的控制(1课时)171
第一教案 教材教案171
案例(一)172
案例(二)173
第二教案 教辅教案175
案例(一)——课时详解175
案例(二)——精析精练178
定时巩固检测179
第三教案 习题教案180
案例(一)——同步练习180
案例(二)——一课3练182
专题复习与测试183
专题复习183
单元测试(A、B卷)185
第5章 基因突变及其他变异192
第1节 基因突变和基因重组(1课时)192
第一教案 教材教案192
案例(一)192
案例(二)195
第二教案 教辅教案197
案例(一)——课时详解197
案例(二)——精析精练199
定时巩固检测201
第三教案 习题教案202
案例(一)——同步练习202
案例(二)——一课3练203
第2节 染色体变异(2课时)205
第一教案 教材教案205
第1课时 染色体变异205
案例(一)205
案例(二)207
第2课时 实验:低温诱导植物染色体数目变化208
案例(一)208
案例(二)209
第二教案 教辅教案210
案例(一)——课时详解210
第1课时 染色体变异210
第2课时 实验:低温诱导植物染色体数目变化213
案例(二)——精析精练214
定时巩固检测215
第三教案 习题教案217
案例(一)——同步练习217
第1课时217
第2课时218
案例(二)——一课3练219
第3节 人类遗传病(1课时)221
第一教案 教材教案221
案例(一)221
案例(二)222
第二教案 教辅教案223
案例(一)——课时详解223
案例(二)——精析精练227
定时巩固检测229
第三教案 习题教案230
案例(一)——同步练习230
案例(二)——一课3练232
专题复习与测试234
专题复习234
单元测试(A、B卷)236
第6章 从杂交育种到基因工程242
第1节 杂交育种与诱变育种(1课时)242
第一教案 教材教案242
案例(一)242
案例(二)244
第二教案 教辅教案245
案例(一)——课时详解245
案例(二)——精析精练247
定时巩固检测249
第三教案 习题教案250
案例(一)——同步练习250
案例(二)——一课3练251
第2节 基因工程及其应用(2课时)253
第一教案 教材教案253
第1课时 基因工程的原理253
案例(一)253
案例(二)254
第2课时 基因工程的应用255
案例(一)256
案例(二)257
第二教案 教辅教案258
案例(一)——课时详解258
第1课时 基因工程的原理259
第2课时 基因工程的应用261
案例(二)——精析精练262
定时巩固检测264
第三教案 习题教案265
案例(一)——同步练习265
第1课时265
第2课时266
案例(二)——一课3练268
专题复习与测试270
专题复习270
单元测试(A、B卷)272
第7章 现代生物进化理论278
第1节 现代生物进化理论的由来(1课时)278
第一教案 教材教案278
案例(一)278
案例(二)279
第二教案 教辅教案280
案例(一)——课时详解280
案例(二)——精析精练282
定时巩固检测283
第三教案 习题教案284
案例(一)——同步练习284
案例(二)——一课3练285
第2节 现代生物进化理论的主要内容(3课时)287
第一教案教材教案287
第1课时 种群基因频率的改变与生物进化287
案例(一)287
案例(二)289
第2课时 突变和基因重组产生进化的原材料290
案例(一)291
案例(二)292
第3课时 隔离与物种的形成293
案例(一)293
案例(二)294
第二教案 教辅教案296
案例(一)——课时详解296
第1课时 种群基因频率的改变与生物进化296
第2课时 突变和基因重组产生进化的原材料298
第3课时 隔离与物种的形成299
案例(二)——精析精练301
定时巩固检测303
第三教案 习题教案306
案例(一)——同步练习306
第1课时306
第2课时307
第3课时308
案例(二)——一课3练309
专题复习与测试311
专题复习311
单元测试(A、B卷)313
模块综合测试(A)321
模块综合测试(B)325
附录 个性化学案模式说明329
选择适合您的“学案”模式329
个性化学案一330
个性化学案二337
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