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绪论　音乐学的历史、现状与方法1

第一节 中国音乐学发展的历史进程2

第二节 新中国音乐学方法论的发展12

第三节 中国当代音乐学研究方法论的特点25

结语30

第一章　音乐美学32

第一节 学科前的艰难草创（1949—1965）33

第二节 学科的建立与发展（1979—）40

第二章　音乐社会学63

第一节 中国音乐社会学出现的思想前提64

第二节 20世纪80、90年代的中国音乐社会学70

第三节 未来中国音乐社会学的发展展望79

第三章　音乐批评研究83

第一节 “一元笼统”下的历史演进84

第二节　“三足鼎立”中的观念对峙95

第三节 “多元并存”里的音乐批评106

结论113

第四章　音乐声学115

第一节 音乐声学总论著述116

第二节 中国音乐声学史研究117

第三节 乐律学研究118

第四节 乐器声学研究123

第五节 歌唱声学127

第六节 音乐厅堂声学128

第七节 音乐声主观评价130

第八节 计算机音乐131

第九节 研究机构的建立和学术交流133

结语133

第五章　音乐形态学136

第一节　概述137

第二节 研究方法137

第三节 研究对象151

结语176

第六章　音乐心理学178

第一节 沉寂的30年178

第二节 活跃的20年180

第三节 中国音乐心理学在21世纪发展的趋向194

第七章　民族音乐学198

第一节 20世纪50—70年代末的发展情况199

第二节 70年代末以来的情况206

第八章　传统音乐学225

第一节 全面展开阶段（50—70年代）226

第二节 纵深发展阶段（80年代至世纪末）235

第九章　少数民族音乐研究244

第一节 中国少数民族音乐研究的创建244

第二节 中国少数民族音乐研究的拓展253

第十章　中国古代音乐史学273

第一节 1949年以来中国古代音乐史研究概况273

第二节　通史性著述281

第三节 音乐史学的基础性研究工作284

第四节 专题及断代研究重要成果举例290

第十一章　中国近现代音乐史学309

第一节 从革命音乐家研究到学科起步309

第二节 近现代音乐史研究在新时期：学术会议与学术争鸣312

第三节 近现代音乐史研究在新时期：专题研究、专著与史料316

第四节 20世纪90年代至世纪末：回顾与反思320

第五节 新世纪开篇：重写音乐史325

第十二章　中国当代音乐研究328

第一节 史前播种：在疾风暴雨中萌芽328

第二节　早期建设：在拨乱反正中起步330

第三节 中期建设：在“回顾与反思”中确立333

第四节 近期建设：在多元格局中繁荣338

第五节 当下任务：在实践中完善学科建设342

简短结语344

第十三章　西方音乐史学346

第一节 在艰难与曲折中前进346

第二节　在机遇与奋发中繁荣352

第十四章　音乐文献学371

第一节 中国当代音乐文献学的构建372

第二节 新中国的音乐书刊375

第三节 中国当代音乐文献的研究377

第四节 当代音乐文献的翻译385

第十五章　音乐传播研究389

第一节 现代传媒引发的思虑390

第二节 中国当代音乐传播研究的萌芽391

第三节 中国当代音乐传播学的崛起395

第四节 当代中国音乐传播研究的现实命题和发展前瞻397

第十六章　音乐表演艺术研究400

第一节 中国音乐表演艺术理论的初建400

第二节 新时期的声乐理论研究403

第三节　新时期的器乐理论研究409

第四节 指挥学科的建设及理论研究427

第五节 走向新世纪的中国音乐表演艺术学440

第十七章　音乐教育学446

第一节 引言：音乐教育学学科定义及其基本范畴446

第二节 我国当代音乐教育研究的历史背景450

第三节 建国至改革开放以前的我国音乐教育研究453

第四节 我国当代音乐教育学学科的形成与发展456

第五节 我国当代音乐教育学研究存在的问题468

第六节 未完成的结语474

第十八章　音乐治疗学477

第一节　音乐治疗学的定义和学科分野477

第二节 音乐治疗作品的创作479

第三节 音乐治疗学的学术流派481

第四节 学科队伍特点和理论研究成果482

第五节 临床应用研究百花齐放486

第六节 独具特色的中医音乐治疗理论和方法496

思考和小结498

结语　走向新世纪的中国音乐学501

后记513