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第一篇 筚路蓝缕 创业维艰（1978—1982)3

第一章 成都大学创办的时代背景3

第一节 创办成都大学的历史机遇3

第二节 创办成都大学的社会形势5

第三节 创办成都大学的现实要求6

第二章 成都大学的创设8

第一节 酝酿与筹建成都大学8

第二节 地方力量办学的开创性尝试14

第三章 成都大学初步成型17

第一节 组织机构的初设和调整17

第二节 师资构成及特色20

第三节 办学地址的选建与搬迁27

第二篇 风雨前行 初具规模（1983—1997)31

第四章 改办专科时期概况31

第一节 改办专科的历史背景31

第二节 改办专科时的基本情况33

第五章 专科应用型人才培养模式初探38

第一节 早期专科办学特色38

第二节 专科应用型人才培养模式初探45

第六章 早期专科办学成效54

第一节 办学条件初步改善54

第二节 办学成效初显58

第三节 加强校园文化建设67

第三篇 二次创业 迁建升本（1998—2002)77

第七章 迁建升本的酝酿77

第一节 制订学校“九五”发展规划77

第二节 迁建升本的机遇与挑战78

第八章 迁建新校历程84

第一节 十陵新校建设过程84

第二节 整体搬迁的实现88

第九章 恢复本科办学94

第一节 恢复本科办学历程94

第二节 加强软硬件建设，学校升本成功100

第三节 恢复本科办学与校名调整117

第四篇 资源整合 定位探索（2003—2007)125

第十章 恢复本科后概况125

第一节 升本后面临的办学形势125

第二节 学校升本初期概况126

第十一章 本科办学思路的定位探索130

第一节 办学定位的形成过程130

第二节 人才培养模式探索与实践135

第十二章 资源整合，扩大规模144

第一节 成都教育学院概况144

第二节 四川省成都卫生学校概况151

第三节 成都幼儿师范学校概况158

第四节 合并办学新格局166

第五篇 内涵发展 提质升位（2008—2013)183

第十三章 城市型综合大学的办学思想和发展战略183

第一节 办学定位的内涵深化183

第二节 学校发展战略和规划190

第十四章 专科到本科的转型198

第一节 本科教育思想的初步形成198

第二节 办学规模与层次调整202

第三节 学科专业结构调整211

第十五章 城市型综合大学的内涵建设217

第一节 师资队伍建设217

第二节 教育教学改革223

第三节 科学研究与服务地方237

第四节 提升国际化水平241

第五节 系统育人机制的构建246

第六节 校园文化的培育与大学精神的凝练253

第七节 通过本科教学合格评估259

附录265

附录一 成都大学大事记（1978—2013）265

附录二 成都大学历任党政领导名录317

附录三 合并单位校名校址变迁一览表320

附录四 成都大学各学院设置历史沿革324

附录五 成都铁路中心医院概况327

附录六 四川抗菌素工业研究所概况334

附录七 成都大学历年获省级以上奖励目录343

后记346