图书介绍

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教育学应试指南 适用B级
  • 李建伟,李启峰主编 著
  • 出版社: 延吉:延边人民出版社
  • ISBN:9787544900324
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:357页
  • 文件大小:79MB
  • 文件页数:368页
  • 主题词:教育学-中小学-教师-资格考核-自学参考资料

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图书目录

第一章 教育与教育学1

第一节 教育的认识1

第二节 教育的历史发展5

第三节 教育学的产生与发展8

第四节 教育学的价值15

思考练习题18

第二章 教育功能19

第一节 教育功能的概述19

第二节 教育的个体功能21

第三节 教育的社会功能25

第四节 教育功能的实现31

思考练习题34

第三章 教育目的35

第一节 教育目的类型及其功能35

第二节 教育目的选择与确立40

第三节 我国的教育目的47

思考练习题52

第四章 教育制度53

第一节 教育制概述53

第二节 现代学校教育制度56

第三节 我国现行学校教育制度59

思考练习题64

第五章 教师与学生65

第一节 教师65

第二节 学生72

第三节 师生关系76

思考练习题81

第六章 课程83

第一节 课程与课程理论83

第二节 课程的组织87

第三节 课程改革的发展趋势97

思考练习题100

第七章 课堂教学101

第一节 教学与教学理论101

第二节 课堂教学设计109

第三节 课尝教学策略116

思考练习题124

第八章 学校教育与学生生活125

第一节 学生的生活环境心理、行为失范125

第二节 学校生活与学生生活131

第三节 书本知识与生活经验140

第四节 把传授知识的学校转变为培育丰富人性的学校142

思考练习题143

第九章 班级管理与班主任工作143

第一节 班级组织148

第二节 班级管理的内容152

第三节 班主任工作157

思考练习题158

第十章 学生评价158

第一节 学生评价概述162

第二节 学生学业评价166

第三节 学生品德评价169

思考练习题170

第十一章 教师的教育研究170

第一节 教师即研究者172

第二节 教师教育研究与教育行动研究174

第三节 教师教育研究的基本方法179

思考练习题180

第十二章 教育改革与发展180

第一节 教育改革与发展历程的世纪回顾183

第二节 当今世界教育发展水平的比较185

第三节 当代世界教育思潮的宏观演变189

第四节 21世纪世界是教育发展的趋势192

思考练习题207

专项练习220

单项选择题(一)220

单项选择题(二)234

单项选择题(三)236

名词解释238

简答题240

论述题241

专项练习参考答案241

教师资格考试《教育学》试题(一)311

教师资格考试《教育学》试题(二)316

参考答案:321

教师资格考试《教育学》试题(一)321

教师资格考试《教育学》试题(二)326

四川省教师资格认定考试教育学B级(代码6603)考试大纲332

教材主要参考文献356

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