图书介绍
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- 应俊峰,王水发主编 著
- 出版社: 南昌:江西教育出版社
- ISBN:7539239743
- 出版时间:2003
- 标注页数:150页
- 文件大小:70MB
- 文件页数:158页
- 主题词:教学研究-高中-教学研究
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图书目录
第1讲 你善于发现问题、提出问题吗1
爱因斯坦说:提出问题比解决问题更重要。第2讲 围绕你的问题查阅一下信息资料吧19
查阅信息资料可是进行研究性学习首先要掌握的本领。第3讲 是不是还得搞点调查访谈32
如果你的问题属于人文、社会方面的,恐怕在确定课题前和深入研究中都得进行一些调查访谈。第4讲 怎样组合课题小组并进行课题论证48
合作学习,好处多多!我们确定的研究课题合适吗?可行吗?第5讲 该制定研究方案,准备开题了60
研究方案可得写详细一点、全面一点,想得周到一点。开题的时候,你们可得接受提问哦!第6讲 如何选择有效的研究方法呢69
自主研究开始了,我们要善于运用各种合适的、有效的研究方法。第7讲 怎样分析和处理信息82
获取了这么多的信息资料,哪些是有效信息,哪些是无效信息?怎样为我所用?第8讲 会写结题报告并进行成果展示吗95
该结题了,怎样展示我们的课题成果呢?第9讲 如何总结、交流和接受评价117
课题研究结束了,我们相互交流一下心得体会,好好总结一下我们课题组的工作吧!噢,我们还得接受各种评审呢。第10讲 怎样深入学科进行研究性学习呢132
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