图书介绍

英语数字素养评价研究=ASSESSING THE DIGITAL LIERACY OF COLLGE ENGLISH STUDENTS2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

张薇著著
出版社：北京大学出版社
ISBN：
出版时间：2013
标注页数：171页
文件大小：67MB
文件页数：171页
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图书目录

第一章构建数字时代的大学英语学习评价模式1

第一节数字时代的大学英语教育目标1

第二节评价范式的变革5

一、基于测量范式的标准化考试5

二、走向教育性评价范式6

三、英语数字素养评价研究7

第三节研究内容与方法8

第二章Doing English Digital课程与评价设计12

第一节学习（评价）目标12

第二节基于数字资源的研究项目13

一、研究项目描述13

二、研究项目设计的基本原则14

第三节建构主义网络学习环境15

一、网络教学模块16

二、网络学习社区20

第四节评价工具23

一、评价表24

二、评价量规27

本章小结33

第三章评价量规的研发34

第一节量规研发第一阶段34

一、量规设计34

二、教师评价小组、评价对象及评价过程35

三、评价结果分析35

第二节量规研发第二阶段37

一、量规修订37

二、教师评价小组、评价对象及评价过程38

三、评价结果分析38

第三节量规研发第三阶段39

一、量规修订39

二、教师评价小组、评价对象及评价过程44

本章小结49

第四章量规的稳定性评估50

第一节整体评价结果描述50

第二节量规应用的稳定性51

一、相关法检验52

二、一致性百分比检验53

三、Kappa系数检验54

本章小结57

第五章量规的有效性评估59

第一节Accomplished等级标杆研究报告60

一、于悦的研究报告60

二、于思齐的研究报告74

第二节Promising等级标杆研究报告82

一、徐阳阳的研究报告82

二、柳菲的研究报告94

第三节Developing等级标杆研究报告107

一、吴浩的研究报告107

二、刘勤的研究报告118

本章小结125

第六章讨论、反思与拓展127

第一节研究结论127

第二节研究者反思132

第三节应用与拓展133

参考文献136

附录于悦的研究报告142

附录一书面报告142

附录二PowerPoint幻灯片154