图书介绍

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教育评价改革
  • 胡小伟,俞斌主编 著
  • 出版社: 杭州:浙江人民出版社
  • ISBN:7213029215
  • 出版时间:2004
  • 标注页数:288页
  • 文件大小:7MB
  • 文件页数:302页
  • 主题词:课程-教学研究-中小学

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图书目录

抓住评价关键环节着力推进课程改革(代序)&北仑区教育局 俞斌1

理论探索篇3

以人为本促进发展学生“参与—发展”评价体系的实践与探索&小港实验学校学生发展性评价课题组 张亚仁 执笔3

新课程下的学生评价机制初探&顾国和中学 徐炯炘16

语文新课程标准下学习过程评价的探索与研究&东海实验学校 沈丽萍22

初探语文形成性评价&芦渎中学 蒋海红27

学生自主学习活动与评价的个案研究&长江中学 鲍金芬30

体育新课程教学评价体系研究&大碶中学 邱亚玖37

让评价有效地服务于学生未来的发展——科学课程评价初探&区实验小学 黄世波43

小学生语文素质评价初探&东海实验学校 丁孜学50

PEP小学英语教学与英语发展性评价的研究&新碶小学英语课题组57

新课标下小学英语教学评价的探索与实践&东海实验学校 黄俊成等81

多元评价促进发展——学生美术成绩多元评价的研究与实践&东海实验学校 王意红等100

音乐评价:绽放你的笑容——音乐学科人文化评价的探索与实践&华山小学音乐课题组111

经验交流篇129

由“筛子”向“泵”转变——谈新课程下教师发展性评价的新举措&九峰小学 李海达129

《课程标准》实施中教师评价的几点理性思考&大碶中学 杨小成132

学生发展性评价的思考与实践&东海实验学校 李雅芳135

让孩子们快乐地成长——华山小学学生发展性评价实施情况汇报137

实施学生发展性评价 加快课程改革进程&华山小学 胡震珍142

实施形成性评价需要注意的几个问题&霞浦镇中心小学 史灵燕148

“五主·五环”教学法的评价&芦渎中学 王张敏153

建立客观多样教育评价,提高学生德育修养&长山小学课题组159

谈谈个性化语文教学评价&郭巨中学 虞耀中162

浅谈《品德与生活》的评价策略&蔚斗小学 叶茂盛164

浅谈新课程下的评价艺术&九峰小学 史琼171

科学评价与自主发展&小港实验学校 朱雪君175

小学英语形成性评价的实践与思考&九峰小学 丁剑英178

谈谈对“体育与健康”评价体系改革的设想&东海实验学校 丁伟华182

实践应用篇191

北仑区初中、小学督导评估指标体系191

北仑区课堂教学评价意见表195

北仑区各学科学生评价实施意见211

北仑区先进教研组评比办法249

东海实验学校教师发展性评价实施方案(试行)252

华山小学学生全面发展评价改革方案256

评价实例篇261

东海实验学校小学部学生成长档案册261

大碶中学新课程实验学生成长记录册271

北仑区新课程二年级下册数学期末评价试题275

2003学年第一学期初一语文期末考试试题280

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