图书介绍

学习障碍的评估与矫正2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

张微编著著
出版社：武汉：华中师范大学出版社
ISBN：9787562261186
出版时间：2013
标注页数：239页
文件大小：66MB
文件页数：252页
主题词：学习障碍－评估；学习障碍－矫正

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图书目录

第一章学习障碍概述1

第一节学习障碍之谜1

第二节学习障碍的历史与现状2

第二章学习障碍定义、分类和病因13

第一节学习障碍的定义13

第二节学习障碍的分类25

第三节学习障碍的病因与发展27

第三章学习障碍的评估32

第一节学习障碍的评估模式与标准32

第二节学习障碍的评估过程40

第三节智力对学习障碍评估的影响47

第四章学习障碍的认知功能特征60

第一节学习障碍儿童的注意特征60

第二节学习障碍儿童的工作记忆特征67

第三节学习障碍的元认知特征77

第四节学习障碍儿童的神经可塑性80

第五章学习障碍的社会性发展83

第一节学习障碍的社会交往特点83

第二节学习障碍青少年的社会认知特点90

第三节学习障碍青少年的情绪和行为特点94

第六章阅读障碍102

第一节阅读障碍概述102

第二节阅读障碍的评估与矫正113

第七章书写表达障碍123

第一节书写表达障碍概述123

第二节书写障碍125

第三节拼写障碍131

第四节写作障碍137

第八章数学学习障碍147

第一节数学学习障碍的定义147

第二节数学学习障碍儿童的类型与特征148

第三节数学学习障碍的评估153

第四节数学学习障碍的辅导156

第九章非言语学习障碍160

第一节什么是非言语学习障碍160

第二节非言语学习障碍的表现162

第三节非言语学习障碍的评估167

第十章学习障碍的矫正174

第一节学习障碍学生的教育安置174

第二节认知训练180

第三节行为矫正193

第四节同伴指导198

第五节环境控制200

第六节学习障碍学生的教学指导202

第七节家庭辅导217

参考文献222