图书介绍

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“女孩子”“男孩子”
  • 江露露著 著
  • 出版社: 西安:陕西人民教育出版社
  • ISBN:9787545023947
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:239页
  • 文件大小:37MB
  • 文件页数:265页
  • 主题词:性别差异-儿童教育-教育研究

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图书目录

第一部分 荷尔蒙·暗示·性别操演3

第一章 荷尔蒙与性别3

一、性别议题的出现3

二、荷尔蒙与性别9

三、重新认识性别:关系说13

第二章 性别论述工具与性别操演理论18

一、性别之惑:性/别从何而来?18

二、儿童成长过程中性别意识的生成27

三、符号互动是儿童性别社会化过程的必经之路30

四、性别论述工具及概念之间的关系33

第三章 里程碑式的呼声44

一、女性主义流派追求平等之路44

二、中国学术界对性别符号/性别互动/性别操演的研究48

第二部分 女性·身体·成长体验55

第四章 从受精卵到身体55

一、关注身体55

二、身心关系61

三、身体研究的谱系62

四、性别与身体:成长中的烦恼72

第五章 女孩们口述身体成长的经验75

一、访谈提纲75

二、重要片刻的捕捉77

三、学会用身体谱系来重读访谈内容109

第六章 一个反思:男人和女人是两个物种吗?111

一、成为女孩的分水岭111

二、男人和女人是一个物种还是两个?113

三、荷尔蒙暗示的边界有多大?114

第三部分 荷尔蒙暗示下的性别操演互动119

第七章 田野研究的初衷及研究设计119

一、研究目的与内容119

二、研究对象120

三、研究方法120

四、研究框架122

第八章 贝姆量表及数据分析123

一、贝姆量表(BSRI)介绍124

二、施测情况126

三、具体数据分析127

四、小结134

第九章 不断主体化的性别意识表现135

一、自由答题问卷设计思路135

二、自由答题问卷材料整理说明136

三、自由答题问卷的材料分析136

四、性别符号生成158

五、小结164

第十章 田野中“活生生的身体”166

一、展演的舞台:衣装·身体166

二、主动操演之前:关于性别符号的想象力研究175

三、身体确认→个体操演→群体互动182

四、从语言到身体再到言语:操演互动之战191

五、毫无悬念的两性格局201

六、小结208

第十一章 田野研究的结论210

第四部分 立场与展望217

第十二章 重拾力量·性别“无歧视”217

一、追求何种性别平等?217

二、关于追求性别平等的倡议220

三、最后的性别“无歧视”时代225

参考文献227

附录233

后记237

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