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第一章 开学前，需要做怎样的准备1

第一节 扬起激情的帆，铸就踏实的船2

【我的案例】网络燃激情，带出“山寨版重点班”4

第二节 尽早动手，做足功课8

【我的案例】倒霉的钥匙事件11

第三节 候场，需要做哪些物质准备12

【我的案例1】2007级初一（1）班新生家长调查问卷14

【我的案例2】2007级初一（1）班学生《班级成长档案》选录15

第二章 接手新班，怎样快速稳定班级秩序17

第一节 开一个总渠，让泉水叮咚18

【我的案例1】2007级初一（1）班的开渠演讲19

【我的案例2】2010级初一（1）班的开渠设计——让我们再创一次辉煌20

第二节 知己知彼，对症下药23

【我的案例】孩子，我深深地内疚25

第三节 巧抓绳子头，大步向前走29

【抓绳子头案例1】三分钟实验33

【抓绳子头案例2】准精英会34

【抓绳子头案例3】女生会38

第四节 普遍问题做专项治理39

【专项治理案例】怎样值日质量更高41

第三章 怎样让一纸班规更加有效43

第一节 制定班规的意义和原则44

【我的案例】2007级初一（1）班日常行为德育量化标准47

第二节 像通过宪法一样通过班规49

第三节 执行班规的配套资料51

第四节 班规不在多而在严54

【我的案例】成绩最差学生的作文56

第五节 班规之外还需要智慧和爱心58

【我的案例】弹性班规59

第四章 怎样形成良好的班风63

第一节 策划班会，直抵灵魂64

【小班会案例1】你需要看（kān）吗65

【小班会案例2】你热爱1班吗66

【大班会案例1】石头汤的故事68

【大班会案例2】你在哪个境界上71

第二节 让积极美好的东西滋养孩子的心74

【精神滋养案例1】你从哪里寄来贺卡75

【精神滋养案例2】《让世界充满爱》78

第三节 教室文化来熏陶81

【我的案例1】连载黑板报86

【我的案例2】班级警示语使我收敛（学生日记选）87

第四节 感恩是必需的课程88

【感恩教育案例1】岁末，一节抽泣声不断的写作课90

【感恩教育案例2】今天我们不留语文作业96

【感恩教育案例3】不平衡的左右两边98

第五节 特别的爱给特别的他102

【暖其心案例】他第一次低下了头103

【使其羞愧案例】给老师做几道数学题106

第五章 怎样提高班级整体学习成绩109

第一节 打的枣总比买的枣甜110

第二节 合作互助是必需的机制112

【我的案例】2007级初一（1）班学生“师带徒”帮扶计划表116

第三节 大考前必须有给力策划117

【演讲给力案例】做就要做得精彩119

【口号给力案例】赢得霸气，输得大气120

【香饵给力案例】巧克力计划121

第四节 挑拨是必要的计谋125

【挑拨案例1】战火就这样挑起126

【挑拨案例2】把暗争挑成明斗129

第五节 不可忽略的节假日遥控131

【遥控案例】这个魔鬼就当到底了132

第六节 为尖子生提速136

【提速案例1】目标与愿望138

【提速案例2】班会上抒情，编一个憧憬142

【提速案例3】一通“闲聊”换了PK对象143

【提速案例4】给2007级部分尖子生的充电选录144

第六章 怎样培养班干部队伍147

第一节 班干部队伍的确立148

【我的案例】我班班干部队伍结构152

第二节 培养班干部需要的心态和原则153

第三节 班干部队伍的历练157

【塑造班干部品性案例】猜一猜老师为什么要奖励161

【踢到水里去扑腾案例1】生活班长的历练164

【踢到水里去扑腾案例2】瑟瑟冷风中偷听班会166

【请到台上去表演案例1】给班干部一种意识168

【请到台上去表演案例2】团支部在行动170

第七章 怎样批评效果好175

第一节 最好的批评是表扬176

【我的案例】军训日记178

第二节 批评模式知多少180

【我的案例】不触皮肉触心灵185

第三节 惩戒是必需的教育手段187

【我的案例】补做一件特殊的事189

第四节 怎样处理突发事件191

【突发事件案例1】篮球场上火花进溅195

【突发事件案例2】凳子事件198

第五节 批评之后必须有善后202

【我的案例】宋亮的大眼睛又放光了204

第八章 怎样开好家长会207

第一节 家长会的任务与内容208

【我的案例1】家长会上双给力210

【我的案例2】家长会上，又是一片抽泣声214

第二节 开家长会的原则217

【我的案例】复杂的家长会219

第三节 网上家长会——谈校信通的使用223

【我的案例】我的校信通内容选录227

第四节 家长委员会的组建与工作228

【我的案例1】安阳市第七中学初一（1）班学生家长日常行为规范231

【我的案例2】收到家委会理事的抗议短信233

第九章 怎样和家长打交道236

第一节 让拳头打在弹簧上——刁蛮家长应对策略236

【我的案例】让电话远离耳朵238

第二节 是骡子是马拉出来遛遛——护短家长应对策略240

【我的案例】初一（1）班学生学习汇报展示活动安排241

第三节 学陈蓉导演“幸福魔方”——不幸福学生的家长应对策略242

【我的案例】爸爸买了烧鸡回来了244

第四节 铁腕伴笑脸——受罚学生的家长应对策略250

【我的案例】特仑苏牛奶太贵怎么办254

第五节 让家长心头沉重的几句话257

第十章 怎样与领导和任课教师相处263

第一节 班主任怎样与领导和谐相处264

【我的案例】校长当回临时的爹269

第二节 班主任怎样与任课教师和睦相处271

【我的案例】这场戏如何收场276

第十一章 今天我们怎样爱学生279

第一节 爱他，就尊重他280

【爱心案例1】明天，我可要记着早点去扫地280

第二节 爱他，就宽容他282

【爱心案例2】收到一条骂人的短信283

第三节 爱他，就呵护他285

【爱心案例3】爱的力量——孙靖壹的演讲稿286

第四节 爱他，就激励他288

【爱心案例4】点点滴滴都是爱289

第五节 爱他，就指导他291

【爱心案例5】女生来拷U盘291

第六节 爱他，就心疼他296

【爱心案例6】短信发到手发麻297

【爱心案例7】跌宕起伏三剑客299

第七节 爱他，就取悦他303

【爱心案例8】棒棒糖的故事303

第八节 爱他，就温暖他306

【爱心案例9】不对等的拔河306

第九节 爱他，就重视他311

【爱心案例10】一封难回的邮件311

第十节 爱他，就体贴他313

【爱心案例11】下雪天，一顿混乱的午餐314

附：我的考场下水作文319