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第一章 导论1

第一节 分析哲学的一般特徵1

第二节 分析哲学形成的理论背景7

第三节 逻辑学的新发展17

第四节 分析哲学的历史演变和四种分析类型28

第二章 弗雷格的意义和所指理论33

第一节 专名、概念词、对象、概念35

第二节 意义和所指46

第三章 罗素的摹状词理论61

第一节 专名和限定摹状词的区分61

第二节 罗素的摹状词理论的意义68

一、同一陈述句的替换规则的疑难69

二、形式逻辑排中律的疑难70

三、否定的存在陈述的疑难71

第三节 斯特劳森对罗素摹状词理论的批评76

一、表达式和表达式的使用应当区分79

二、语句和语句的使用应当区分80

三、表达式的归属性用法（the attributive use）和指称性用法（the referring use）应当区分81

四、名称的意义和名称的负载者应当区分82

第四章 前期维特根斯坦和他的《逻辑哲学论》85

第一节 语言图像理论86

第二节 重言式理论91

第三节 命题的意义理论和哲学是语言批判96

第四节 不可说的而只能显示的东西——「语言唯我论」103

第五节 一些逻辑实证主义者对《逻辑哲学论》的批评108

第五章 逻辑实证主义——维也纳学派115

第一节 维也纳学派的基本观点117

一、反对形而上学117

二、分析命题和综合命题的二分法120

三、哲学是语言批判123

第二节 可证实性原则及其演变124

第三节 卡尔纳普的逻辑句法理论和语意学135

第六章 后期维特根斯坦和他的《哲学研究》141

第一节 语言是游戏——「家族相似」143

第二节 语言的意义和用法——工具箱理论149

第三节 深层语法和使用规则155

第四节 哲学疗法和私人语言批判159

第七章 日常语言分析哲学165

第一节 日常语言分析哲学先驱摩尔的概念分析167

第二节 剑桥学派——约翰·威斯顿姆172

第三节 牛津学派——基尔伯特·赖尔178

第四节 奥斯丁的言语行为理论189

一、从对「知道」一词的日常分析到履行句与记述句的区分190

二、语行力理论196

第五节 塞尔的言语行为理论202

一、言语行为理论203

二、间接言语行为208

三、意义行为理论211

四、言语交际的规则214

第八章 奎因与戴维森的哲学思想217

第一节 奎因的哲学变革217

一、本体论承诺218

二、经验论两个教条批判223

三、自然化知识论229

第二节 戴维森的意义与真理理论240

一、戴维森意义理论的诞生243

二、彻底诠释的重要250

三、隐喻意义、心灵事件与思想诸问题252

第九章 新指称理论——克里普克和普特南的历史因果指称理论综述257

第一节 传统的意义指称理论258

第二节 克里普克关於专名的指称理论263

第三节 普特南关於通名的指称理论272

第四节 先天性和必然性的区别理论278

第五节 塞尔与卡茨为描述理论的辩护287

一、对因果理论的批评288

二、对描述理论的辩护291

三、对专名机制的概要说明292

四、卡茨的观点294

结语297

附录 命题逻辑简要303

一、三种演绎逻辑303

二、命题逻辑306

后记319