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课程设置3

汉语能力：本土汉语教师的立身之本——兼谈汉语国际教育留学生本科的课程设置&叶军3

浅议汉语国际教育本科专业的课程设置&白宏钟13

汉语国际教育本科专业的二外非英语课程设置理论与实践——以吉林华桥外国语学院为例&曲文吉19

普通本科院校汉语国际教育专业课程设置锥指——以河南省平顶山学院为例&卓俊科28

与《国际汉语教师标准》相衔接的汉语国际教育本科课程体系初探——以苏州大学汉语国际教育专业为例&陶家骏 王建军38

培养模式55

汉语国际教育本科专业本硕连读培养模式研究——以武汉大学为例&萧红55

地方高校汉语国际教育专业培养模式的探索——以聊城大学为例&李登桥64

国际化进程中的汉语国际教育本科专业人才培养模式探讨&郑瑜77

汉语国际教育专业本科生的教师职业能力培养——以华中师范大学为例&王洪涌83

整合校内优秀资源，培养合格国际人才——中央民族大学国际教育学院对外汉语专业商务方向本科生的培养&江傲霜92

专业建设与课程教学107

基于专业综合评价的汉语国际教育专业建设实践与成效&原新梅107

汉语国际教育实践教学探索与研究——以华中师范大学为例&李炜127

汉语国际教育本科专业中国古代文学欣赏课程的教学设计与思考&梁晓萍136

教学辅助资源和隐性课程设计在培养高级读写能力方面的作用——以华东师大汉语国际教育（留本）为例&周子衡144

中国文化及其教学153

汉语国际教育专业国内本科生文化意识的培养&陈芳153

汉语国际教育中的文化教学刍议&刘佳160

短期汉语古典诗词课教学琐谈&桑宝靖 桂香170

非母语者汉语习得与教学185

日本学生汉语疑问句语调习得的实验研究&温宝莹 韩亚娟185

基于结构特征的“比”字句偏误考察&王红厂 刘登美200

试析对外汉语教学中教学角度的切入和情境设定的合理运用——以范围副词“都”与“也”的辨析及副词“更”的讲解为例&李聪聪 冉启斌212

语言文字研究225

“美轮美奂”的社会使用调查、分析及相关思考&王吉辉225

评注副词“大不了”的语义功能及语法化&董淑慧 宋春芝242

汉字难、易漫谈&王国栓253

对外汉语教材研究265

重新认识《英华合璧》——一百多年前一部理念超前的教科书&郭利霞265