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第一篇　科技新闻技能3

第一章　寻找眼前一亮的感觉——如何发现科学新闻3

第一节 Julie Clayton：多重视角看科学3

第二节　Richard Stone：全心投入采访6

附录一　科学与发展网络内寻找科学新闻线索的建议12

附录二　科学记者在其他发展中国家的境况13

附录三　研修班学员交流一：在感动中写作18

附录四　研修班学员交流二：在非独家题材中寻找突破点22

附录五　研修班学员交流三：说“真话”的能力29

第二章　下笔如有神——科学新闻采写31

第一节　科学新闻写作：节奏的力量31

附录一　科学新闻的策划和撰写38

附录二 为孩子们撰写科学新闻41

附录三　如何为广播电台撰写科学新闻44

附录四　研修班学员交流一53

附录五　研修班学员交流二56

第二节　如何撰写科学特写56

附录一　科学与发展网络科学特写选萃60

附录二　撰写有争议题材的科学新闻特写64

附录三　研修班学员作品选评一72

附录四　研修班学员作品选评二76

第三节　如何识别假科学新闻89

附录　识别和报道科学中的不端行为102

第三章　科学新闻编发探微113

第一节　如何向编辑推荐科技新闻113

附录　科学与发展网络自由撰稿人须知115

第二节　如何编辑科学文章118

附录 南亚记者协会与新闻编辑相关文章摘编123

第三节　如何评估互联网信息的可靠性124

第二篇　对话科学界131

第一章　科技伦理初探131

附录　科学与发展网络其他关于科技伦理的资源136

第二章　中国科技体制的演进及其变革142

第三章　水科学领域相关问题154

第四章　突发性自然灾害报道161

附录　有关灾害报道的课堂讨论167

第五章　环境科学报道案例分析171

附录　有关环保报道的课堂讨论179

第三篇　科技新闻理论研究185

第一章　从哥伦比亚大学科学新闻双学位培养方案看如何造就杰出的科学新闻人才185

附录　我国高校科技新闻专业建设现状196

第二章　从SARS看危机管理中我国媒体的现实表现200

第三章　用结构主义方法研究电视节目形态219

第四章　全球变暖、科学传播与公众参与——气候变化在中国的传播分析232

第五章　都市报科技新闻操作一家言244

英国文化协会简介248