图书介绍

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北京未来新世纪教育科学研究所主编著
出版社：呼和浩特：远方出版社
ISBN：7807231157
出版时间：2006
标注页数：345页
文件大小：58MB
文件页数：353页
主题词：中小学－教学研究

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图书目录

社会转型与教学设计1

教学任务的变革12

教育个性化34

教育行动研究49

教学理解与人文化71

试论理解的教育过程观96

我国近20年教学过程本质研究的反思109

我国学校教育智育任务的探讨126

论教育过程中的非线性关系137

学业不良学生转化之研究148

论有效性学习与教学环境的设计163

结合型教学与能力型课程178

教师专业发展新范式及其在中国的萌生188

教师在研究性学习中的职责和任务205

课程改革中的教学问题思考214

课程实施：现状、问题与展望230

社会实践课程化建设初探252

对课堂制度改革的思考257

研究性课堂教学及其心理效应264

促进学生发展的课堂教学评价281

交互主体论与主体性教学模式建构293

论交往教学模式与学生主体性发展308

学习四要素323

模块教学331