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目录1

前言1

课外活动的意义和原则 董纯才1

论课外活动 顾明远6

课外活动是对传统教育的重大改革 温寒江14

建立以课堂为基础、课内外结合的教学体制28

温寒江28

认真开展课外活动是当前教育改革的一个41

重大课题 李夜光41

积极开展课外活动，逐步建立教学新体系50

汪荣甲 蓝静50

学校教育活动的总体结构 江山野58

创建两个渠道并重的教学体系，培养现代71

化建设人才 吕型伟71

关于“两个渠道”论的若干认识问题 杭苇78

关于“第二课堂”、“第二渠道”、“课91

外活动”几个概念的思考 何桂荪91

课外活动的地位、特点和组织 龚正行102

对青少年科技创造者的调查与117

分析 周风　黄孔辰　赵保纬117

青少年科技活动在学校中的地位和作用 谭国材130

学校活动体系的探索 杭州市天长小学140

探求普通中学教育教学的新系统152

北京师大附属实验中学152

我校的教学体制改革及课外活动 华南师大附中162

教学改革与课外活动 南京师大附中176

“第二课堂活动”回顾与总结 华东师大一附中189

明确办学思想，积极开展课外活动206

北京景山学校206

教学整体改革与课外活动 江苏省苏州中学214

开展课外活动，培养优秀学生 广州市执信中学230

积极开展课外活动，促进学生德、智、体全243

面发展 北京二十六中243

广开渠道，培养新型人才 华中师大一附中251

让学生懂得美、追求美、创造美 上海市大同中学258

如何推动课外活动的开展 北京八中263

农民打好基础 大连市庄河县后张小学267

开展课外农业科学实验活动，为培养新型267

开辟“第二课堂”，培养新型人才277

湖南省华容县第一中学277

大力开展第二课堂活动，为四化建设培育287

一代新人 山西省芮城县风陵渡中学287

针对山区特点，开展实践教育活299

动 山西省晋城市郊李寨中学299

课外阅读活动是培养人才的重要途径 王兴华308

中学数学课外活动应该遵循的原则316

常相舜 刘坤316

我们怎样开展物理课外活动 胡常楷328

开展课外科学实验，增长学生才干 朱屏335