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序一　我与贺鸿琛的相识与相知&吕型伟1

序二　智者志存高远&顾明远4

序三　难忘教改相聚情&敢峰7

上编　教育人生13

楔子13

一、穷人家的孩子早懂事17

边劳动边读书的童年18

艰苦的高小生活24

年轻的小学教师31

二、在太谷师范长见识、增才干38

出席学联代表大会38

与人为善，以和为贵45

在抗美援朝中成长50

三、火热的北师大生活56

双肩挑的学生干部57

在英雄的鼓舞下64

听党的话，努力工作69

在火热的年代里74

四、教学改革的排头兵80

景山学校的台柱子80

运用软实力，做好硬工作88

景山学校的教改团队95

不骄不躁，激流勇进101

在劳动中锻炼107

五、生活在非常时代113

在炼狱中受煎熬114

“解放”后重新工作119

关心体贴教师的生活123

六、春回大地，教改复苏129

全面试验，不断创新130

卓有成效的二十年135

学习他国先进经验140

七、开辟教改新阶段148

为何请邓小平题词148

在“三个面向”指引下前进154

学习并宣传“三个面向”题词精神160

纪念“三个面向”题词的发表166

对年轻人的引领和扶持174

八、刻苦勤奋，不断进取181

成立研究所，承担国家课题181

成绩突出，晋升教授187

潜心研究邓小平理论192

九、走出景山，海纳百川199

到台湾地区考察基础教育情况199

去泰国参加学术会议205

景山学校走向世界211

十、在两所学校间奔波219

对碧桂园学校课程改革的几点建议220

对碧桂园学校成功经验的总结226

对杨国强办学思想的研究231

十一、战斗在北京力迈学校238

扫除障碍，艰苦创业239

励精图治，从严治校245

耕耘十载结硕果252

悠悠教改情未了257

十二、历尽沧桑人未老264

珍贵的六十年265

人生感悟271

幸福美满的家庭276

余韵：没有休止符的乐章283

恳切交谈：贺鸿琛的肺腑之言291

下编　教育论语301

关于教学改革试验的几个问题301

巴黎见闻316

教学改革试验二十年318

坚定地站在教育改革的前列321

振兴中华　改革教育——学习邓小平给景山学校的题词322

面对新技术革命的挑战，教育必须坚持“三个面向”325

中小学要从传统教育向现代化教育转变327

在晋中地区教改研讨会上的报告330

按照“三个面向”改革教育343

坚持“三个面向”，培养创新型人才354

按照“三个面向”的战略方向进行中小学教育整体改革试验——二十五年教改试验的基本总结355

关于劳动技术教育改革的试验与研究　36

按照“三个面向”的战略思想改革中小学教育395

市场经济条件下，对“三个面向”的再认识417

《教改之树长青》前言423

以“三个面向”为指针加强教学研究425

《开拓者的足迹》序426

全面理解“三个面向”，搞好市场经济环境下的教育改革428

对“三个面向”的再学习，再认识——纪念“三个面向”题词十周年432

如何看待南国集资办学热436

组织中小学教师进行教育科研，促进教育教学改革试验438

力迈学校“鸿鹄班”创办经过及情况简介443

对“三个面向”的再认识与深化教育改革445

高举邓小平理论旗帜不动摇459

说“严”461

“三个面向”的由来及其历史地位462

展望21世纪中等学校的教育467

对碧桂园学校课程教学改革的建议方案470

附录　广东碧桂园学校的发展离不开贺鸿琛教授的悉心指导&廖秉权472

北京景山学校的创建与“三个面向”的由来480

以“三个面向”为指导，推动学校整体改革的研究与试验489

北京景山学校计算机教育二十年回眸499

21世纪国内外教育改革与发展的特点和趋势502

纪念建党八十周年大会上的讲话506

一条改革与创新之路——《碧桂园校本课程与课程体系》序言508

关于北京市率先实现教育现代化的几点思考512

北京景山学校走向世界516

附录一　景山学校对我人生的影响&李本520

附录二 美国高中生喜欢到中国当“交换生”&杨晴川521

“三个面向”：从教育拓向中华民族的伟大复兴——对“三个面向”进行再学习、再认识的心灵对话525

《教育科学实验（特刊）》前言538

在碧桂园学校新老校长交接大会上的讲话540

关于深化课程改革的几点思考546

《教坛之秀》论文集序549

写上“国庆节”用意深刻552

就“三个面向”题词答记者问554

“镇校之宝”558

关于当好领导型和学习型校长的几点思考560

在庆祝中、美中学生友好交流二十五周年大会上的讲话561

悠悠岁月景山情562

回顾·获益·展望——庆贺中、美两校教育交流二十五周年566

感谢·慰问·希望573

一位成功人士的成功办学思想——学习杨国强先生办学思想的粗浅体会574

无限风光在征程578

和谐、激情、理性的教改探索580

深情回忆以教改为历史使命的北京景山学校——喜迎景山学校五十华诞585

附录605

终身从教者应当受到全社会的尊重与钦佩——贺鸿琛从教六十年暨张定东、陈心五、刘曼华等从教五十年座谈会素描&康丽605

教改精神永在，教育生命常青&范禄燕607

向终身从事教育事业的人致敬&柳斌610

发扬传统，坚持改革&顾明远612

以“三个面向”为指导，推动教育改革&郭永福613

继续高举改革的旗帜&陶西平615

他们是北师大的骄傲&樊秀平617

毕生致力于铸就“景山—力迈”之魂&吕达618

赠贺鸿琛从教六十年暨张定东等从教五十年&敢峰620

描绘如诗如画的教师人生&刘堂江622

题词与贺信624

原国家体改委副主任童大林的题词624

中国社会科学院原副院长于光远的贺信624

中央统战部副部长朱维群的贺信626

天津大学校长龚克的贺信626

追逐梦想，以一生为诺——记北京景山学校北师大优秀校友教改团队&冷莉梅627

贺鸿琛教育活动大事年表641

后记644