图书介绍

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新课程课堂教学模式研究丛书 语文
  • 北京市海淀区教师进修学校编 著
  • 出版社： 南京：江苏教育出版社
  • ISBN：7534373557
  • 出版时间：2006
  • 标注页数：269页
  • 文件大小：75MB
  • 文件页数：278页
  • 主题词：生物课－课堂教学－教学研究－初中－文集

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图书目录

第一部分 新课程课堂教学模式的理论思考3

对构建新课程理念下语文学科教学模式的思考3

课改后语文课堂教学的变化、问题及思考22

单元起始课教学初探32

还原文言文教学的人文价值——由《赵普》的教学设计说开去40

新课程理念下语文课外阅读教学“层级模式”的探索53

让学生与文本多亲近——关于诵读脚本的初步尝试64

眼手俱高笔生花——谈谈我的课标作文教学68

无意与有意之间——作文与做人的互渗74

转变作文教学理念——“开伞法”作文教学模式初探95

“走近鲁迅”语文综合实践活动总结报告110

谈谈多媒体技术在语文教学中的应用118

给语文教学插上友善的翅膀124

第二部分 课堂教学设计个案及评析145

苏教版初中语文七年级（上册）第二单元教学设计145

三峡161

夏168

斜塔上的实验174

《梦溪笔谈》二则·以虫治虫180

七颗钻石186

三颗枸杞豆191

巍巍中山陵196

黔之驴202

新闻两篇·人民解放军百万大军横渡长江207

苏州园林211

我骄傲，我是一棵树217

诵读欣赏·对联六副224

作文·观察和描写建筑物的特征230

口语交际·做一回小记者236

口语交际·劝告243

专题·狼251

专题·荷258

专题·广告多棱镜265

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