南京大学软件工程专业本科教程2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

南京大学软件工程专业本科教程PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 引言1

1.1 研究背景与意义1

1.2 计算学科教程与软件工程学科教程2

1.2.1 国际计算学科教程的研究进展2

1.2.2 软件工程学科的形成与发展3

1.2.3 计算学科教程和软件工程学科教程在中国5

1.3 南京大学的软件工程教育6

1.3.1 软件工程教育在南京大学6

1.3.2 《南京大学软件工程学科教程》7

1.3.3 南京大学软件工程学科的组成8

1.3.4 《南京大学软件工程学科教程》的工作进程9

第二章 本科教程总体设计12

2.1 软件工程学科概况12

2.1.1 软件工程学科的核心知识域12

2.1.2 软件工程学科的方法论14

2.1.3 软件工程学科的相关学科14

2.1.4 与计算学科其他二级学科的关系15

2.2 《南京大学软件工程专业本科教程》总体设计17

2.2.1 设计目标17

2.2.2 基本构成17

2.2.3 总体思路17

2.2.4 教育知识体规划18

2.2.5 与相关国际专业教育规范的关系19

2.3 南京大学软件工程本科专业的人才培养目标20

2.3.1 培养目标20

2.3.2 培养规格20

2.3.3 培养规格的落实20

2.4 《南京大学软件工程专业本科教程》的实施22

2.4.1 实施原则22

2.4.2 实施路径22

2.4.3 实施过程中的若干举措22

第三章 学科教育知识体系24

3.1 软件工程人才培养的知识体系24

3.1.1 职业基础知识体系与学科教育知识体系24

3.1.2 学科核心知识体系与专业方向扩展知识体系25

3.1.3 本科生教育知识体系与研究生教育知识体系25

3.1.4 学科教育知识体系与课程教学知识体系26

3.2 学科教育知识体系的总体设计26

3.2.1 概述26

3.2.2 总体框架26

3.3 本科生教育知识体系概览28

3.3.1 计算机软件基础CSE28

3.3.2 软件工程基础SEF30

3.3.3 数学、工程和职业基础MEP31

3.3.4 软件系统与应用SSA33

3.3.5 软件工具与产品STP35

第四章 本科教学课程体系39

4.1 课程体系设计策略39

4.1.1 常用的课程体系设计策略39

4.1.2 本教程采取的课程体系设计策略40

4.2 核心课程设置方案41

4.2.1 模式A：侧重于计算机科学的课程设置方法41

4.2.2 模式B：侧重于软件开发的课程设置方法42

4.2.3 模式C：侧重于系统级认识的课程设置方法42

4.2.4 模式D：侧重于工程化方法的课程设置方法43

4.2.5 本教程采取的核心课程设置方案43

4.3 专业选修课程设置方案45

4.3.1 软件系统与应用领域的规划45

4.3.2 专业选修课程设计策略45

4.3.3 本教程采取的专业选修课程设置方案46

4.4 南京大学软件工程专业本科课程体系46

4.4.1 课程体系概览46

4.4.2 课程教学顺序49

4.4.3 本科重要课程描述50

第五章 工程能力训练体系51

5.1 工程能力训练体系的总体设计51

5.1.1 总体构思51

5.1.2 实施规划52

5.1.3 保障措施52

5.2 教学实验环节53

5.2.1 验证性实验53

5.2.2 设计性实验与专门设置的实践课程54

5.2.3 实训课程54

5.2.4 开设针对常用软件工具和产品的技能课程56

5.2.5 设置学生软件设计竞赛56

5.2.6 教学实验环境建设56

5.3 软件工程实习57

5.3.1 软件工程实习的管理57

5.3.2 实习基地建设57

第六章 教学管理体系58

6.1 教学管理体系的总体设计58

6.1.1 教学质量保障的目标58

6.1.2 南京大学的教学质量保障机制58

6.1.3 软件学院教学管理体系的总体构成59

6.1.4 教学质量保障体系在人才培养体系中的作用60

6.2 教学质量保障体系组成与信息化平台61

6.2.1 课程体系质量保障系统61

6.2.2 课程质量保障系统63

6.2.3 学生学习管理保障系统65

6.2.4 实践教学保障系统67

6.2.5 学生创新能力保障系统67

附录A 南京大学软件工程专业本科学科教育知识体系70

1 概述70

1.1 知识体系组成70

1.2 知识领域、知识单元和知识点71

1.3 教育要求71

1.4 时间单元72

1.5 知识领域概览72

2 计算机软件基础（CSE）74

2.1 计算机体系结构（CSE-AR）76

2.2 程序设计基础（CSE-PF）79

2.3 算法（CSE-AL）81

2.4 计算机网络（CSE-NC）82

2.5 信息管理（CSE-IM）85

2.6 操作系统（CSE-OS）87

2.7 程序设计语言（CSE-PL）90

3 数学、工程与职业基础（MEP）92

3.1 离散数学（MEP-DS）93

3.2 离散概率（MEP-DP）95

3.3 经验方法与统计（MEP-ES）96

3.4 数学与形式化（MEP-MF）97

3.5 工程基础（MEP-EF）98

3.6 职业基础（MEP-PF）98

4 软件工程基础（SEF）100

4.1 软件建模与分析（SEF-MA）102

4.2 软件设计（SEF-SD）104

4.3 软件构造（SEF-SC）106

4.4 软件验证与确认（SEF-VV）107

4.5 软件演化（SEF-EV）109

4.6 软件质量（SEF-QA）109

4.7 软件过程（SEF-PR）111

4.8 软件管理（SEF-MT）112

5 软件系统与应用（SSA）113

5.1 软件过程（SSA-SP）116

5.2 软件技术（SSA-ST）119

5.3 多媒体技术（SSA-NM）120

5.4 服务计算（SSA-SC）122

5.5 系统软件（SSA-SS）123

5.6 嵌入式软件（SSA-ES）125

5.7 信息系统工程（SSA-IS）126

5.8 信息技术（SSA-IT）128

6 软件工具与产品（STP）130

6.1 硬件相关产品与工具（STP-AR）132

6.2 程序设计语言（STP-PL）134

6.3 操作系统产品与工具（STP-OS）135

6.4 数据库产品与工具（STP-DB）137

6.5 CASE工具（STP-SD）138

6.6 项目管理工具（STP-PM）140

6.7 人机交互工具（STP-HCI）141

6.8 网络软件工具（STP-NT）141

6.9 嵌入式软件开发工具（STP-ES）143

6.10 信息技术与信息管理工具（STP-ITM）144

6.11 多媒体工具（STP-NM）145

6.12 系统级软件开发工具（STP-SS）146

附录B 南京大学软件工程专业本科专业基础／核心课程描述148

B111SE 计算系统基础课程描述148

B121SE 计算与软件工程Ⅰ课程描述157

B211SE 计算与软件工程Ⅱ课程描述164

B221SE 计算与软件工程实践课程描述175

B122CC 离散数学课程描述184

B212CC 数据结构与算法课程描述189

C213CC 计算机组成原理课程描述196

C214CC 计算机网络课程描述202

C222CC 操作系统课程描述210

C223CC 数据库系统课程描述219

C224SE 统计与经验方法课程描述225

C225SE 软件构造课程描述230

C311SE 软件需求工程课程描述236

C321SE 软件测试与质量课程描述244

C331SE 软件系统设计与体系结构课程描述250

C411SE 软件过程与管理课程描述258

C412SE 人机交互的软件工程方法课程描述265

附录C 南京大学软件工程专业本科专业方向课程模块描述272

SA01 软件过程专业方向课程模块描述272

SA02 软件技术专业方向课程模块描述278

SA03 多媒体技术专业方向课程模块描述284

SA04 服务计算专业方向课程模块描述289

SA05 系统软件专业方向课程模块描述293

SA06 嵌入式软件专业方向课程模块描述297

SA07 信息系统工程专业方向课程模块描述303

SA08 信息技术专业方向课程模块描述308

参考文献314

专家鉴定意见316