图书介绍

教育概览2010 OECD指标2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

经济合作与发展组织编；中央教育科学研究所译著
出版社：北京：教育科学出版社
ISBN：9787504156259
出版时间：2011
标注页数：443页
文件大小：158MB
文件页数：461页
主题词：教育评估－研究

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图书目录

第一章教育机构的产出及学习的影响1

指标A1成人学历水平如何？2

指标A2多少学生完成中等教育并升入大学？18

指标A3多少学生毕业于高等教育？34

指标A4多少学生完成了高等教育？48

指标A5有多少成年人参与教育和学习？56

指标A6学历如何影响就业？72

指标A7教育的经济收益是多少？90

指标A8教育投资的动机何在？112

指标A9教育的社会效益如何？128

指标A10教育与经济之间的关系如何？144

第二章教育中的财政与人力资源投入163

指标B1生均支出是多少？166

指标B2国民财富用于教育的比例是多少？186

指标B3教育的公共投入和私人投入是多少？198

指标B4教育总体公共支出是多少？214

指标B5高等教育学生交多少费？得到多少公共补贴？220

指标B6教育经费用于哪些资源和服务？234

指标B7哪些因素影响经费支出水平？244

第三章教育机会参与与过渡267

指标C1哪些人接受教育？268

指标C2谁在国外学习，在哪些国家学习？284

指标C3学生是否从学校向工作成功过渡？310

第四章学习环境与学校组织345

指标D1学生有多少时间用于课堂学习？346

指标D2生师比是多少？班额是多大？356

指标D3教师工资是多少？368

指标D4教师的多少时间用于教学？384

指标D5哪类学校可供选择？各国采取哪些措施促进或限制择校？394

指标D6家长如何影响子女的教育？408

附录1各国教育体系的特点417

附录2参考统计数据427

附录3资料来源、方法与技术性说明435

参考文献437

为本书出版作出贡献的人士438

OECD的相关出版物442

后记443