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第一章 绪论1

第一节 现代医学概述1

一、现代医学的目的1

二、现代医学的特征3

第二节 现代医学教育概述5

一、现代医学教育的特点5

二、现代医学教育的发展7

第三节 医学人文精神概述9

一、医学人文9

二、医学人文精神10

第四节 医学人文精神培育的意义13

一、帮助医学生树立正确的从医信念13

二、破解现实社会难题15

第二章 医学人文精神培育的理论基础17

第一节 医学本质论17

一、医学对象的特殊性17

二、医学目的指向人19

三、医学实践的人文属性21

第二节 新人文主义22

一、新人文主义的起源与发展22

二、医学人文精神培育的认识论基石23

第三节 敬畏生命理论25

一、敬畏生命理论的起源与发展25

二、医学人文精神培育的生命价值导向26

第四节 生活教育论28

一、生活教育论的起源与发展29

二、医学人文精神培育的实践论主旨31

第三章 医学人文精神培育的历史演进33

第一节 医学模式的演进33

一、神灵主义医学模式33

二、自然哲学医学模式35

三、机械论医学模式38

四、生物医学模式39

五、生物－心理－社会医学模式41

第二节 医学人文精神培育的发展历程42

一、古代医学人文精神培育42

二、近代医学人文精神培育44

三、现代医学人文精神培育46

第四章 医学人文精神培育的内容与原则49

第一节 当代医学人文的主要特点49

一、新的生命观与死亡观49

二、生命健康权是医学人文的重要支撑点51

三、医学科学与医学人文的交融与结合53

四、医学人文成为社会建制55

第二节 医学人文精神培育的内容56

一、敬畏生命56

二、对患者的仁慈博爱之心58

三、对医疗事业的高度职业责任感59

四、践行新医学模式的全人、全程关注与呵护63

第三节 医学人文精神培育的基本原则65

一、强化正确的医学人文理念65

二、重视培养崇高的医学人文情感67

三、注重医学人文实践68

第五章 医学人文精神培育面临的问题71

第一节 现代医学的精神贫困71

一、医学人文精神的失落71

二、生物医学模式遗留的困境75

第二节 医学技术功能的异化：医学技术主体化77

一、医学技术功能的异化77

二、医学技术主体化的形成80

三、医学技术主体化的负面后果82

第六章 医学人文精神培育的实现路径85

第一节 医学生人文精神培养目标的确定85

一、国际上对医学生人文精神培养目标的定位85

二、我国对医学生人文精神培养目标的定位87

第二节 构建医学人文知识体系88

一、医学人文知识88

二、医学人文知识体系的内容89

第三节 构筑医学人文精神培育载体95

一、“爱与善”的生命循环：无语良师与遗体捐献95

二、敬畏生命：实验动物纪念碑97

三、爱心接力：造血干细胞捐献99

四、守护天使：临终关怀101

第七章 医学人文精神培育实践104

第一节 人性化医疗104

一、人性化医疗的内涵104

二、人性化医疗的三个层次及应用106

三、人性化医疗的评价108

四、人性化医疗的十点倡议109

第二节 人文医生109

一、人民医学家：裘法祖109

二、万婴之母：林巧稚111

三、万颅之魂：王忠诚112

后记114

参考文献115