图书介绍

日语格助词习得研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

陈新仁总主编；李斌著著
出版社：北京：外语教学与研究出版社
ISBN：9787513544658
出版时间：2014
标注页数：159页
文件大小：21MB
文件页数：174页
主题词：日语－助词－研究

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图书目录

第1章导论1

1.1 研究对象2

1.2 研究目标3

1.3 研究方法4

1.4 章节安排8

第2章日语格助词的定义与用法划分9

2.1 格助词的定义9

2.1.1 格的概念9

2.1.2 日语中的助词10

2.1.3 日语中的格助词11

2.1.4 本书的界定12

2.2 格助词的用法划分12

2.2.1 日本语法学家的格助词用法分类13

2.2.2 本书的分类13

第3章中国日语学习者格助词误用分析20

3.1 理论研究20

3.1.1 对比分析21

3.1.2 错误分析22

3.2 实证研究24

3.2.1 列举格助词的具体误用24

3.2.2 格助词使用正确率的描述性统计26

3.2.3 对格助词使用正确率做推断性统计29

3.2.4 改善措施30

3.3 学习者格助词使用的总体情况30

3.3.1 学习者的各格助词用法的正确率31

3.3.2 格助词使用的正确率整体偏低的原因31

3.3.3 格助词使用正确率不平衡性的原因34

3.3.4 正确率较高和较低的格助词用法的特征37

3.4 学习者的格助词误用情况40

3.4.1 格助词的误用概况40

3.4.2 格助词的主要误用情况43

3.4.3 原因分析44

3.5 小结50

第4章中国日语学习者格助词使用策略分析51

4.1 相关研究51

4.1.1 学习者策略51

4.1.1.1 学习者策略的定义51

4.1.1.2 学习者策略的分类53

4.1.2 格助词使用策略53

4.2 格助词使用策略的分类及描述54

4.2.1 策略分类55

4.2.2 策略描述55

4.2.2.1 应用规则的策略55

4.2.2.1.1 根据格助词规则的策略55

4.2.2.1.2 根据句型规则的策略60

4.2.2.1.3 根据动词规则的策略61

4.2.2.1.4 根据自创规则的策略63

4.2.2.2 翻译成汉语的策略64

4.2.2.3 使用记忆中的程式语的策略65

4.2.2.4 基于语感的策略69

4.2.2.5 类推的策略70

4.3 格助词选择策略的使用频率与分布71

4.3.1 各类格助词选择策略的总体使用频率71

4.3.2 不同格助词类别对应的策略使用频率72

4.3.3 同水平学习者的策略使用频率72

4.3.4 讨论73

4.3.4.1 “应用规则”策略的使用频率73

4.3.4.2 “翻译成汉语”策略的使用频率75

4.3.4.3 “使用记忆中的程式语”策略的使用频率76

4.3.4.4 “基于语感”策略的使用频率78

4.3.4.5 一些值得注意的现象79

4.4 格助词选择策略的效率81

4.4.1 各类格助词选择策略的使用效率81

4.4.2 讨论82

4.4.2.1 “应用规则”策略的效率82

4.4.2.2 “翻译成汉语”策略的效率85

4.4.2.3 “使用记忆中的程式语”策略的效率86

4.4.2.4 “基于语感”策略的效率88

4.5 小结88

第5章影响日语格助词使用的语句因素分析90

5.1 相关研究90

5.1.1 格助词的类别90

5.1.2 动词难度级别93

5.1.3 动词态的种类95

5.1.3.1 态的概念95

5.1.3.2 主动态向被动态的转换96

5.1.3.3 主动态向使役态的转换98

5.2 格助词类别对其使用正确率的影响99

5.2.1 必有格助词和可选格助词99

5.2.2 必有格助词和可选格助词的正确率比较101

5.2.3 讨论101

5.3 动词难度级别对格助词使用正确率的影响104

5.3.1 动词难度级别与正确率的关系105

5.3.2 讨论107

5.4 动词的态的类别对格助词使用正确率的影响108

5.4.1 态的种类与格助词正确率的关系109

5.4.2 讨论109

5.5 小结114

第6章影响日语格助词使用的学习者因素分析115

6.1 相关研究115

6.2 不同水平日语学习者的格助词使用116

6.2.1 不同水平学习者的各格助词用法的正确率117

6.2.2 不同水平学习者的格助词使用正确率的异同118

6.2.3 讨论122

6.3 不同水平学习者的格助词误用情况124

6.3.1 二、四年级学习者的格助词误用概况125

6.3.2 二、四年级学习者的格助词主要误用情况125

6.3.3 讨论125

6.4 小结131

第7章结论133

7.1 主要发现小结133

7.1.1 学习者格助词使用的整体情况133

7.1.2 学习者选择格助词时的策略使用情况134

7.1.2.1 格助词选择策略的种类134

7.1.2.2 格助词选择策略的频率分布134

7.1.2.3 格助词选择策略的效率134

7.1.3 影响格助词正确率的语句因素135

7.2 研究启示135

7.2.1 对二语习得理论的启示135

7.2.2 对教学法的启示136

7.2.3 对研究方法的启示138

7.3 本研究的不足之处139

7.4 对后续研究的建议140

参考文献143

附录一格助词使用情况测试卷152

附录二动词难度级别对格助词正确率影响的相关统计表格156

附录三动词态的种类对格助词正确率影响的相关统计表格158