化学教育科学研究方法2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

化学教育科学研究方法PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 化学教育科学研究概述1

第一节 化学教育科学研究的意义1

一、化学教育科研与化学教育2

二、化学教育科研与化学教师专业发展3

第二节 化学教师的教育科研素养4

一、化学教师的教育科研素养及其构成4

二、当前中学教师教育科研素养的现状5

三、培养和提高教师教育科研素养的根本途径7

第三节 化学教育科学研究方法的分类8

一、按适用范围和概括程度分8

二、按研究目的、功能和作用分9

三、按研究分析方法分11

四、其他分类12

第四节 化学教育科学研究的基本过程12

一、确定研究课题13

二、制订研究方案13

三、实施研究方案14

四、分析研究资料14

五、表述研究结果14

第五节 化学教育科学研究的评价15

一、教育科学研究评价的功能15

二、教育科学研究评价的内容15

三、教育科学研究评价的方法16

第二章 化学教育科学研究课题的设计与申报18

第一节 化学教育科学研究课题的选择18

一、化学教育科学研究选题的原则18

二、化学教育科学研究选题的技巧19

三、化学教育科学研究选题的程序21

四、化学教育科学研究课题的来源22

五、示例24

第二节 化学教育科学研究课题的方案设计27

一、确定研究对象27

二、提出研究假设27

三、选择研究方法29

四、制订研究步骤29

五、示例31

第三节 化学教育科学研究课题的申报34

一、课题申报表的填写34

二、课题的评审37

三、课题的开题报告38

四、示例39

第三章 化学教育科学研究的基本方法45

第一节 文献法45

一、文献法概述45

二、文献资料的分类与主要分布46

三、文献检索的过程与方法49

四、常用的化学教育类文献检索工具52

五、研究案例56

第二节 比较法63

一、比较法的作用63

二、比较法的类型64

三、比较法的应用65

四、研究案例67

第三节 调查法72

一、调查法的意义和特点72

二、调查法的种类73

三、教育调查的步骤74

四、调查法的基本原则和要求75

五、调查研究的方法76

六、研究案例86

第四节 经验总结法90

一、化学教育经验的特点91

二、化学教育经验的来源92

三、化学教育经验的总结方法96

四、研究案例100

第五节 案例法103

一、教育案例法概述104

二、教育案例研究的作用106

三、教育案例的开发与形成107

四、研究案例111

第六节 实验法112

一、教育实验法概述112

二、教育实验设计117

三、教育实验报告的撰写125

四、研究案例126

第七节 行动研究法131

一、行动研究概述132

二、行动研究的程序133

三、教育行动研究的意义135

四、研究案例136

第四章 化学教育科学研究的定量分析法141

第一节 教育统计的基本知识141

一、基本概念142

二、描述统计145

三、SPSS统计软件的基础知识155

第二节 推断统计与SPSS软件的应用166

一、假设检验的基本问题和步骤166

二、Z检验168

三、平均数差异显著性检验168

四、方差及方差差异性检验176

五、相关系数的显著性检验180

六、计数数据的检验——x2（卡方）检验182

第五章 新课程改革热点问题研究案例188

第一节 新课程改革研究案例188

一、新课程改革的成就与问题研究案例188

二、化学课程资源开发研究案例193

三、新课程实践活动式公开课研究案例199

四、新课程化学教学情景设计研究案例202

第二节 教师评价研究案例207

一、发展性化学教师评价理论及实施方法研究案例207

二、新课程背景下的化学教师评价实践研究案例214

三、发展性化学课堂教学评价研究案例216

第三节 学业评价研究案例221

一、纸笔测验改革比较研究案例221

二、化学学习档案袋评价比较研究案例225

三、化学活动表现评价比较研究案例233

第四节 化学学习模式改革研究案例236

一、化学自主学习研究案例236

二、化学合作学习研究案例242

三、化学探究性学习研究案例246

第六章 化学教育科学研究论文的撰写252

第一节 化学教研论文的写作252

一、总结教育科研成果的意义252

二、教研论文的撰写253

三、化学教研论文的书写要求258

四、化学教研期刊选稿的一般标准262

五、示例264

第二节 化学学位论文的写作265

一、化学学位论文的分类265

二、化学学位论文的写作程序266

三、示例——化学硕士学位论文目录275

第七章 化学教育科学研究著作的撰写278

第一节 撰写教育科学研究著作的注意事项278

一、著作方式278

二、署名280

三、选题280

四、法律问题282

第二节 各类化学教育图书的写作特点283

一、教材283

二、专著284

三、科普图书285

第三节 教育科学研究著作的写作规范与技巧286

一、目录286

二、标题287

三、语言文字与句子特点289

四、标点符号的特殊用法290

五、数字、图片、表格、参考文献和附录293

第八章 化学教育科学研究成果的鉴定与奖励299

第一节 化学教育科学研究成果的概念与表述形式299

一、概念299

二、表述形式300

第二节 化学教育科学研究成果的鉴定305

一、申请鉴定的要求305

二、免于鉴定的条件306

三、鉴定材料306

四、鉴定形式与程序308

第三节 化学教育科学研究成果的申报登记与奖励311

一、申报登记311

二、奖励办法311

三、示例——国家级教学成果奖申报书填写案例317

参考文献325