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静观高考作文（何永康）1

特别推荐（骆冬青）8

花儿为什么这样红8

深层掘进寻立意12

机智与沉着14

读活用活写生活16

切己细描显真情18

放胆抒写 洞穿世相20

才胆识力的融合22

情韵与神思24

“情解”与“理解”26

实景与虚境的生发28

选择最富孕育性的情节30

面对“大历史”的情思32

豪华落尽见真淳34

“险径”上的另类思考36

记叙文（蔡明 张雨仁）39

记叙文指要39

寓丰富于单一43

巧借故事妙说理45

耳目一新的“谜语式”框架47

让思想在理想与现实的冲突中凸现49

高分来自不一般的叙说51

因为爱着妈妈的爱53

说茶道酒话人生55

巧借“阿斗”说心声57

常理皆因新说，议论缘于触景59

“路”在小草里61

诗意画韵入文来63

真实·真切·真挚65

我手写我心67

以情动人 以势夺人69

抓住一点 深入开掘71

匠心独运 妙笔生花73

情动于中而形于言75

质朴无华 亲情无限77

鞭笞丑恶，以引起疗救的注意79

怎一个“情”字了得81

状物抒情 相得益彰83

议论文（薛明德 潘大春）86

议论文指要86

大气立意写豪情91

闪耀人文情怀的亮点93

感悟心是作文之魂95

视角独特 立意新颖97

材料丰满 着意妙用99

逐层递进 把理说透101

援引经典 诠释主旨103

精辟分析 生动说理105

文气充盈 哲思飞扬107

无限风情在心灵109

深度的理性透视111

沉重的历史凝视113

倾注文化的思考115

设置情境 放飞情思117

喻巧理至 例实情真119

类比之中巧对比121

议论要带点诗意123

揭示论点要有衬托125

思路开阔 独辟蹊径127

“路在脚下”的赞歌129

顺逆交变，深入思考131

化“名句”为神奇133

议论也要艺术性135

事实胜于雄辩137

文章要有“出彩”处139

学一点辩证法141

抒情、议论总相宜143

议论要有逻辑性145

学点哲学，学会思与问147

语言表达力总是第一要义149

读书也是写作的源泉151

抒情文（严龙文 居正中）154

抒情文指要154

朴实文章，赤子情怀159

聚焦人生百态，品味生活哲学161

生活不如意了，可以这样163

生命在这里流淌165

可以嗅到的乡愁167

清词丽句传真诚169

孤独者守望的音乐家园171

从容淡定，源于厚重的文化积淀173

发展多歧路，传承将安在175

真情的路，需要用心抒写177

形式新，须红线贯串179

腹有诗书气自华181

另类作文（张中原）184

另类作文指要184

情感真切的书信体187

“换位”的“内心独白”189

亦真亦幻话人生191

“代言体”抒情193

奇特的构思“棋局”195

“我”与“你”的对话197

小品式的议论文199

体察“丑小鸭”的天鹅魂201

批评的批评203

诗文并举情思激荡205

佳作回放208

2001年全国普通高等学校招生统一考试作文试题208

2002年全国普通高等学校招生统一考试作文试题213

2003年全国普通高等学校招生统一考试作文试题218

2004年全国普通高等学校招生统一考试作文试题（江苏卷）223

2005年全国普通高等学校招生统一考试作文试题（江苏卷）228

2006年全国普通高等学校招生统一考试作文试题（江苏卷）233

跋（郁炳隆）234