写作2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

写作PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

绪论1

第一节 写作是基础课2

一、写作的性质2

二、写作课的目的和学习内容7

第二节 写作对作者的要求9

一、人文素养9

二、生活素养10

三、知识素养11

思考与练习13

拓展性阅读导航13

选文一 论读书（培根）14

选文二 对陌生人的责任（薛涌）15

第一章 主题18

第一节 主题的概念和要求19

一、主题的概念19

二、主题的要求26

第二节 主题的提炼38

一、提炼主题的方法38

二、提炼主题要注意的问题48

思考与练习55

拓展性阅读导航56

选文一 童年的馒头（聂作平）57

选文二 我的一位国文老师（梁实秋）58

第二章 材料62

第一节 材料的概念和来源63

一、材料的概念63

二、材料的来源64

第二节 选材的要求83

一、从熟悉的生活中选材83

二、围绕中心选材85

三、选材要典型86

四、选材要真实88

五、选材要新颖89

第三节 辩证地使用材料92

一、详略92

二、正反93

三、虚实94

四、大小96

五、宽窄97

六、抑扬98

七、张弛99

思考与练习101

拓展性阅读导航102

选文一 吃烟（贾平凹）103

选文二 鸭的喜剧（王蒙）104

第三章 结构105

第一节 结构的含义和内容107

一、结构的含义107

二、结构的内容109

第二节 结构的原则132

一、条理清晰135

二、疏密有致137

三、曲折变化138

四、完整匀称140

第三节 结构技巧举隅141

一、衬托142

二、承接143

三、照应146

思考与练习148

拓展性阅读导航148

选文一 《野草》题辞（鲁迅）150

选文二 冬天（朱自清）151

第四章 表达方式（上）153

第一节 叙述154

一、叙述的含义和作用154

二、叙述的人称156

三、叙述的类别158

四、叙述的线索164

五、叙述的技巧165

六、叙述的要求168

第二节 描写170

一、描写的含义和特点170

二、描写的分类171

三、描写的方法183

四、描写的要求188

第三节 抒情189

一、抒情的含义和分类189

二、抒情的要求198

思考与练习200

拓展性阅读导航201

选文一 儋州石匠（唐凯）203

选文二 江南的冬景（郁达夫）205

第五章 表达方式（下）209

第一节 议论210

一、议论的要素210

二、议论的方法211

第二节 说明220

一、说明的含义和特点220

二、说明的方法222

第三节 表达方式的综合运用228

一、叙述和议论相结合229

二、叙述、说明、议论、抒情相结合231

三、描写、抒情、叙述相结合232

思考与练习233

拓展性阅读导航235

选文一 呆气（邹韬奋）237

选文二 甲子谈鼠（夏衍）238

第六章 语言242

第一节 语言与写作243

一、语言与主题的表达244

二、语言与结构的体现245

三、语言与材料的陈述247

四、语言与文章的作用249

第二节 语言的要求251

一、明确251

二、得体257

三、简练261

四、畅达263

第三节 讲究语言美267

一、朴素美267

二、音乐美272

三、绘画美278

思考与练习281

拓展性阅读导航282

选文一 月迹（贾平凹）283

选文二 鉴湖风景如画（许钦文）285

第七章 小学作文教学288

第一节 小学作文教学理念的变革289

一、从功利主义到人文追求289

二、自由表达与个性化写作291

三、关注学生的学习态度292

四、赋予作文教学以生活的意义293

第二节 小学作文教学的内容和形式295

一、第一学段：乐于说话和写话——为作文的起步作准备295

二、第二学段：抓好作文起步——学写记实作文，自由表达298

三、第三学段：在记实和想象中发展个性301

第三节 小学作文教学的过程303

一、教师写前指导—学生准备304

二、教师写中指导—学生写作306

三、教师写后指导—学生总结310

思考与练习319

拓展性阅读导航319

主要参考书目321