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- 邱霈恩著 著
- 出版社: 北京:中国人民大学出版社
- ISBN:7300060641
- 出版时间:2004
- 标注页数:365页
- 文件大小:26MB
- 文件页数:379页
- 主题词:领导学-高等学校-教材
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图书目录
第1章 绪论1
1.1领导学的界定1
1.2领导学的研究对象、范围与构成6
1.3关于领导学的学科分析9
1.4领导学的形成、确立与发展16
1.5研究和学习领导学的意义、要旨与方法24
本章小结29
关键术语29
复习思考题29
第2章 领导的本质、基础与作用30
2.1领导的含义与界定30
2.2领导的本质35
2.3领导之本44
2.4领导的基础和依据49
2.5领导的地位与作用52
本章小结56
关键术语56
复习思考题57
第3章 领导的价值、目标、职能与结果58
3.1领导价值58
3.2领导取向63
3.3领导目的与领导目标67
3.4领导职能与领导职责71
3.5领导的分类与构成75
3.6领导过程与领导结果77
3.7领导绩效81
3.8领导创新85
本章小结91
关键术语91
复习思考题92
4.1领导规律93
第4章 领导方法论93
4.2领导原则96
4.3领导方式99
4.4领导模式102
4.5领导方法、领导艺术与领导方略107
4.6领导过程的科学化与艺术化112
本章小结115
关键术语115
复习思考题115
第5章 领导主体与领导客体116
5.1领导主体的概念、特点与构成116
5.2领导角色的含义与构成123
5.3领导客体的概念与特征127
5.4领导主体与领导客体的关系131
5.5对领导主体的评鉴、监督与管束134
关键术语137
本章小结137
复习思考题138
第6章 领导素质139
6.1领导素质的概念与意义139
6.2领导素质的特点及相关原理141
6.3领导素质的构成146
6.4领导素质的主要内涵150
6.5领导素质运动159
6.6领导群体结构161
本章小结165
关键术语165
复习思考题165
第7章 领导人才167
7.1领导人才的特征、地位与作用167
7.2领导人才的构成及有关重要关系171
7.3领导人才规律172
7.4领导人才的选拔与使用176
7.5领导人才的培养与造就179
本章小结181
关键术语181
复习思考题181
第8章 领导环境182
8.1领导环境的界定、特点与构成182
8.2若干具体而重要的领导环境186
8.3领导关系194
8.4领导环境与领导的关系201
本章小结205
关键术语206
复习思考题206
第9章 领导体制207
9.1领导体制概述207
9.2领导体制的类型211
9.3领导体制对领导主体及领导业绩的影响215
9.4领导体制的影响因素及变化发展规律218
9.5领导体制改革与完善的重要性和必要性221
9.6领导体制改革与科学化的目标和原则225
9.7领导体制改革与科学化的关键和对策227
本章小结229
关键术语230
复习思考题一230
第10章 领导决策的基本理论231
10.1领导决策的实质与意义231
10.2科学决策的原理235
10.3科学决策的程序与步骤240
10.4科学决策的原则与要则251
10.5科学决策的方法255
本章小结261
复习思考题262
关键术语262
第11章 领导决策的组织实施263
11.1动员263
11.2指挥267
11.3协调272
11.4控制275
11.5纠错与追踪决策281
本章小结286
关键术语286
复习思考题287
第12章 领导用人288
12.1领导用人的含义和意义288
12.2选人用人的标准、原则、要义与方法290
12.3领导用人艺术300
12.4沟通306
12.5团结与激励310
12.6批评315
12.7惩处323
本章小结326
关键术语327
复习思考题327
第13章 领导考评328
13.1领导考评的概念、实质与特性328
13.2领导考评的功能333
13.3领导考评的作用336
13.4领导考评的类型342
13.5领导素质考评345
13.6领导绩效考评350
13.7我国现行的领导考评制度356
本章小结362
关键术语363
复习思考题363
参考文献364
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