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上篇 健康教育3

一、教育的作用及健康教育的意义3

二、健康教育的具体意见5

（一）避免娇生惯养5

（二）脚的锻炼与冷水浴7

（三）游泳与户外运动10

（四）衣着12

（五）饮食与用餐13

（六）睡眠与卧床20

（七）排便22

（八）用药25

（九）身体保健的规则26

中篇 道德教育29

一、德育的意义及原则29

（一）重视儿童精神形成的意义及德行的原则29

（二）早期教育的意义及教育不当的危害30

（三）教育儿童用理智克服欲望35

（四）及早管教的意义及亲子关系37

二、德育的具体意见39

（一）对儿童管教的方法、措施39

（二）通过练习培养习惯51

（三）矫揉造作的弊端53

（四）礼貌的培养55

（五）儿童的交朋结友之道57

（六）教师及家庭教育的作用61

（七）父母应为子女树立榜样64

（八）儿童的管教与惩罚65

（九）教师应具备的条件及其地位与作用81

（十）父亲正确的教子方法及合理的父子关系94

（十一）儿童的自然倾向、合理与不合理要求的表现及对策100

（十二）怎样对待儿童的好奇心121

（十三）怎样看待儿童的闲荡及矫正措施125

（十四）怎样矫治儿童厌恶书本，喜欢玩耍的习惯128

（十五）儿童的玩具131

（十六）儿童的撒谎与对策133

（十七）绅士应具备的四种品质134

（十八）德行135

（十九）智慧138

（二十）教养139

下篇 知识与技能教育151

一、学问在教育中的地位151

二、知识教育的具体意见153

（一）如何诱导儿童学习153

（二）适合儿童阅读的书籍及正确的学习方法157

（三）怎样练习写字、绘画161

（四）对外语学习的意见163

（五）教师的合理教学方法及技巧167

（六）学习拉丁语的方法及对传统教法的批评171

（七）一般文化课的设置及学习方法183

（八）口头及书面语言能力的培养190

（九）自然哲学及关于精神与形体的研究194

（十）对希腊语学习的看法及关于语言学习的一般意见199

（十一）儿童须掌握的研究方法202

（十二）对儿童须掌握的艺体才能的看法203

三、技能教育及其他207

（一）技能教育的作用207

（二）儿童应学习的技艺208

（三）怎样看待娱乐210

（四）儿童可以学习的手艺211

（五）商业算学及学会记账的意义213

（六）关于儿童旅行的意见214

结束语218

附录220

洛克致爱德华·克拉克先生的一封信220

洛克生平著作大事年表225