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第一部分 概说3

北大精神是流动的、发展的3

北大精神的发展演变4

北大精神包含斗争与牺牲精神6

北大精神的正反两面11

大学，有精神方成气象12

第二部分 北大校长论北大精神19

严复：兼收并蓄，广纳众流19

严复：保存一切高尚之学术，以崇国家之文化19

马良：道德高尚，学问渊深20

蔡元培：思想自由，兼容并收20

蔡元培：大学者，研究高深学问者也21

蔡元培：卓绝之士，力矫颓俗22

蒋梦麟：大度包容，思想自由22

胡適：北大的努力奋斗23

马寅初：北大主义即牺牲主义24

丁石孙：北大的学生有历史的责任感，有社会责任感25

许智宏：北大的精神到底是什么26

周其凤：要不断地赋予大学精神新的时代内涵29

王恩哥：让北大精神闪耀在道德星空30

林建华：我们应该传递的是一种追求真理、宁折不弯的知识分子的风骨32

第三部分 北大师生论北大精神37

鲁迅：北大是常为新的，北大是常与黑暗势力抗战的37

刘半农：我们的职任38

熊十力：思想独立，学术独立，精神独立39

李大钊：只有学术上的建树，值得“北京大学万万岁”的欢呼！41

梁漱溟：蔡先生兼容并包主张的实施41

冯友兰：联合大学以其兼容并包之精神，转移社会一时之风气43

罗家伦：群言堂和饱无堂45

罗家伦：蔡元培先生的道德勇气46

罗家伦：蔡元培时代的北大人物47

雷洁琼：发展学术，以昌国运48

冯至：校长的力量49

朱德熙：北大的校风和学风50

黄楠森：岁月对北大精神的诠释52

乐黛云：学术自由精神52

谢冕：科学与民主是未经确认却是事实上的北大校训54

陈平原：尊重个性，强调独立54

黎乐民：北大随近代中国社会发展的脉搏同步跳动57

钱乘旦：北大印象58

李克强：北大师风体现着北大精神60

当代北大青年心中思考的北大精神60

第四部分 北大精神的体现：故事集锦67

京师大学堂时期67

民国初期76

五四新文化运动时期88

抗战以前国民政府时期116

抗战与西南联大时期131

抗战胜利至1949年147

1949年以后160

第五部分 北大精神的体现：人物小传205

回忆马裕藻教授205

回忆葛利普教授207

回忆司徒雷登先生209

回忆陆卓明教授211

回忆侯仁之教授214

回忆周培源教授217

回忆陈岱孙先生220

回忆熊正文先生222

第六部分 北大精神与中国社会227

以一个大学来转移一时代学术或社会的风气227

从北大走向社会：“文革”后期北大老五届集体下放的经历与精神坚守228

北大方正公司与北大精神230

北大与清华的比较231

北大的“入世”传统234

第七部分 对北大精神的研究分析239

钱理群：一代知识分子的品格，显示着一种精神的力量239

张岱年：以爱国主义为主导的学术自由的传统240

林庚：科学的态度、民主的精神242

任继愈：大学之大，大在思想自由244

柳存仁：大学是提倡极端的自由的最高尚的最高的机关245

柳存仁：中国的民主思想的摇篮246

黄枬森：把追求民主与科学看作北大精神比较合适248

厉以宁作独立思考者，发扬不断探索的精神249

陈来：北大的传统、精神与使命250

杨河：五四以后的北大精神251

谢泳：西南联合大学的精神魅力252

蒋树声：大学应该是比较理想化的地方256

张耀杰：北大精神的改写与断送258

林合华：北大精神在当前中国大学教育改革中的现实意义261

季羡林：北大精神是中国“士”的精神传承262

储朝晖：北大精神多样之苗263

陈平原：灵动变幻的“北大精神”264

钱理群：北大精神是北大人一个美丽的梦265

陈来：北大精神的“实然”与“应然”266

董琳琳：北大精神的凝练历程和实质内涵267

第八部分 有关大学精神的论述275

董琳琳：关于“大学精神”的定义275

董琳琳：国内外对“大学精神”的研究276

钱理群：大学的基本功能278

梁启超：大学为研究学问之地，学问为神圣之事业280

陈平原：谈梅贻琦《大学一解》281

蔡元培：教育应该由教育家来办283

易琴：大学精神品格的养成与大学校长的人格魅力之间有着紧密的关系284

董琳琳：哈佛精神的凝练历程和实质内涵285

陈平原：我不相信有凝定不变的大学精神290

参考文献293