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第一部分 英语师范生的基本素养、职业与教学技能3

第一章 绪论3

第二章 英语师范生应知道的教师礼仪8

第一节 教师校园礼仪8

第二节 教师社交礼仪11

第三节 教师的仪表、仪容、仪态礼仪15

第三章 英语师范生的素养19

第一节 英语师范生的基本素养19

第二节 英语师范生的学科素养23

第三节 英语学科的核心素养26

第四章 英语师范生的知识结构与教学基本功29

第一节 英语师范生的知识结构29

第二节 英语师范生的教学基本功31

第五章 英语师范生的教师职业技能33

第一节 普通话和口语表达技能训练33

第二节 书写规范汉字和书面表达技能的训练35

第三节 教学工作技能训练37

第四节 教学评价技能训练42

第五节 班主任工作技能训练45

第六章 英语师范生的基本教学技能50

第一节 英文书写及教学技能50

第二节 英语歌曲教唱技能52

第三节 英语游戏组织技能53

第四节 简笔画辅助教学技能53

第五节 常规教具制作与电教仪器使用技能55

第六节 多媒体辅助教学技能56

第七节 备课技能62

第八节 英语课堂教学技能64

第九节 作业批改与学习辅导技能68

第十节 课外活动组织技能69

第十一节 中学英语测试技能70

第十二节 微课制作技能71

第十三节 听课技能73

第十四节 评课技能75

第十五节 说课技能80

第二部分 英语师范生的教师资格获取与教师岗位招聘85

第七章 英语师范生教师资格的获取85

第一节 中小学教师资格考试85

第二节 教育部中小学教师资格考试标准（试行）89

第三节 小学英语教师资格考试94

第四节 中学英语教师资格考试“综合素质”笔试大纲104

第五节 中学“教育知识与能力”笔试大纲107

第六节 初中“英语学科知识与教学能力”笔试大纲111

第七节 高中“英语学科知识与教学能力”笔试大纲116

第八节 中学教师资格考试面试大纲122

第九节 中小学教师资格考试面试方法与技巧127

第八章 英语师范生与教师招聘考试128

第一节 教师招聘考试128

第二节 中小学教师招聘考试大纲137

第三节 特岗教师招聘143

第三部分 英语师范生的重要实践环节153

第九章 英语师范生的教育见习与教育实习153

第一节 中小学英语教育见习153

第二节 中小学英语教育实习155

第十章 英语师范生的毕业论文163

第一节 英语师范生传统的毕业论文写作163

第二节 英语师范生的毕业论文改革与创新166

第四部分 英语师范生应知晓的重要法规与相关标准175

第十一章 英语师范生应知道的重要法规与文件175

第一节 中华人民共和国教育法175

第二节 中华人民共和国教师法183

第三节 中华人民共和国义务教育法188

第四节 中小学教师资格考试暂行办法194

第五节 中小学教师资格定期注册暂行办法197

第六节 中小学教师职业道德规范200

第七节 中小学班主任工作规定202

第八节 教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见204

第九节 教育部关于实施卓越教师培养计划的意见208

第十节 教育部关于加强师范生教育实践的意见210

第十一节 国务院办公厅关于印发《乡村教师支持计划（2015—2020年）》的通知212

第十二章 中小学教师专业与能力标准217

第一节 中小学教师专业标准（试行）217

第二节 中小学教师教育技术能力标准（试行）227

第三节 中小学教师信息技术应用能力标准（试行）235

第十三章 英语课程与教师教育课程标准239

第一节 义务教育英语课程标准（2011年版）239

第二节 教师教育课程标准（试行）263

第五部分 英语师范生的专业比赛与专业发展277

第十四章 英语师范生的专业比赛277

第一节 全国高师学生英语教师职业技能竞赛277

第二节 “华文杯”全国师范院校师范生教学技能大赛287

第十五章 英语师范生的专业发展290

第一节 英语师范生教师专业发展的意义290

第二节 英语师范生教师专业发展的内涵292

第三节 英语师范生教师专业发展的途径295

第四节 英语师范生考研指导304

第五节 英语师范生的教师成长与发展307

第六节 英语师范生的教师职业生涯规划311

附录1 英语师范生课外阅读书目315

附录2 英语师范生课外阅读的期刊与教学网站318

附录3 英语师范生推荐欣赏的教育电影320

参考文献321