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理论篇3

第一部分 小学教育管理的新思维试析校本和谐文化&马揆华3

倾情打造高品位、高质量的课堂&马揆华11

第二部分 小学生学习智慧培养的新理念19

知而获智 智达高远——小学生学习智慧培养之我见（一）&马揆华19

情而促智情智相长——小学生学习智慧培养之我见（二）&马揆华29

浅谈小学生创新能力与现代科学思维的培养&马揆华37

非创新无以致远&马揆华 谢纯久42

第三部分 教学活动与学生心理素质培养的新思路49

隐蔽文化探索：改善小学生心理素质，提高小学英语教学质量的理性思考&顾嘉祖 马揆华49

浅论以马斯洛之“需要层次论”指导小班化教学&徐静53

分层教学，提高学生学习兴趣&张曦娴58

结对操练活动在小学英语课堂教学中的作用&高胜男61

第四部分 小学学科建设与人文素质培养的新视角65

小学英语习得与文化习得训练&顾嘉祖 马揆华65

浅谈小学英语教学中文化意识渗透的原则与途径&张敏72

浅谈文化差异分析在小学英语教学中的作用&吴明78

小学音乐课“双语教学”的渗透&张彦媛81

论体育游戏教学中对学生非智力因素的培养&王丽君86

第五部分 小学生主体性人格培养的新举措92

将“实话实说”模式引进小学语文课堂教学的尝试&季峰92

小学中年级语文互动学习的课堂教学模式初探&李树华99

以《西游记》为载体，促学生研究者形成&顾晓红105

小学高年级音乐课的研究性学习&张彦媛109

在绘画学习中培养学生的自信心——小学低年级美术教学的实践和体会&马田114

初探小学数学课堂教学中学生的自主学习&袁芳119

提高数学课堂效率的几点做法&张玉宝124

第六部分 小学信息技术教学的新策略128

研读《纲要》：浅谈机器人教学与现代科学思维的培养&骆巍128

浅议将博客引入小学信息技术课堂教学中的作用&陆海芹133

自学、操作、应用——浅谈信息技术教学的三大途径&骆巍139

弘国产软件之长，扬民族软件之优——浅谈金山文字单元教学方法与策略&骆巍143

试析信息技术课中的学生技能差异及应对策略&潘淑婷147

巧用“信息技术”为音乐课堂教学“加分”&宋芳153

第七部分 小学传统教学方法的新变革158

新旧知识结合，促进认知协调——浅谈“认知失调理论”在数学教学中的应用&李进卫158

在“做”中学习数学&朱丹丹161

上好体育课的四要素——浅析体育课的动、会、笑、粘&樊轶逾164

直观的语言 理想的境界&夏莉168

阅读教学中要注重读的训练&朱玉萍171

探究新的作业形式——小学语文苏教版第三册的作业设计与体会&陆瑞芹174

多角度拓展渠道 开放式课外识字&王志敏177

注重知练结合 强化教育效果&朱玉萍181

应用篇（教学设计与教学案例）185

第八部分 教学设计中的新思维185

《语文园地五》教学设计——人教版国标本一年级下册&李树华185

《语文园地七》教学设计——人教版国标本一年级下册&李树华194

《雾凇》教学设计——苏教版国标本四年级上册&李树华／设计 潘文彬／点评203

《台湾的蝴蝶谷》说课设计&陆瑞芹207

《小数和小数相乘》教学设计与说明&李进卫211

简单的统计（三）——条形统计图教学设计与说明&李进卫214

《小孔雀，告诉你》教学设计&张佳佳220

第九部分 教学案例中的新方法225

固本溯源，读出层次——《三顾茅庐》第一课时教学实例&张曦娴225

《悲壮的一幕》（课本剧）&顾晓红232

关注学生生活经验，促进数学知识学习——《认识人民币》的教学案例及评析&王荣236

牛津小学英语（5A） Unit 8 A camping trip教学案例&张敏241

《共同拥有一个家》教学说课案例&宋芳247

巧用教材，信息技术教学的柳暗花明之路——教学案例分析：奥运知识大比拼&骆巍251

创新科技月活动方案&谢纯久254