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第一篇 课程开发1

第一章 课程建设介绍1

第一节 课程设置由来1

第二节 课程开发过程5

第二章 课程概述10

第一节 综合实践活动的涵义10

第二节 综合实践活动的特点11

第三节 综合实践活动的功能13

第四节 综合实践活动的定位16

第三章 课程目标20

第一节 综合实践活动课程目标的性质20

第二节 综合实践活动课程的总目标22

第三节 综合实践活动课程的水平目标25

第四章 课程内容27

第一节 课程涉及领域28

第二节 课程内容框架31

第五章 课程实施37

第一节 课程实施原则37

第二节 课程实施程序40

第三节 课程指导策略44

第六章 课程评价63

第一节 学生评价64

第二节 教师评价72

第七章 课程管理79

第一节 课程管理原则79

第二节 课程管理内容81

第二篇 案例展示与点评93

第八章 综合实践活动案例93

我们的午餐93

做环保小卫士98

中秋节怎么过104

近视眼的发病及防治108

如何在校园里节约水资源113

魔术的奥秘117

矿物质对人体的作用122

我是一年级小学生了128

走进植物世界132

学生有零用钱是好是坏137

我们一起来健身140

童话圣诞节144

让学生在实践中感悟成长149

营养早餐153

我们爱兔子157

东方小学锻炼情况调查163

我为卡通狂169

垃圾的分类与处理173

给教师的仪表提出合理建议177

第九章 学科案例185

在城市的地底下——迈向开放的语文教学185

筹备新年茶话会——融入生活的数学教学188

Go around world——渗透文化的英语教学191

体验消防——走入社会的社会教学195

认识植物——回归自然的自然教学197

美丽的金鱼——投入生活的生活与劳动课201

学并快乐着——综合实践活动理念在美术课堂教学中的体现204

附录210

附录一 开展综合实践活动 重建学校文化210

附录二 更新理念 改革课程 促进发展222

附录三 综合实践活动与师资队伍建设——师资队伍建设的新机制225

附录四 优化人文环境 坚持主体发展230

参考文献235