图书介绍

教育心理学2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

（比）科尔特主编；曾琦等译著
出版社：西南师范大学出版社
ISBN：
出版时间：2011
标注页数：236页
文件大小：24MB
文件页数：260页
主题词：教育心理学

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图书目录

评价与学习1

学习活动评价1

计算机、媒体和学习5

计算机编程的学习和教学5

计算机与学习8

问题解决和学习的计算机建模13

课程和学习与教学心理学17

态度和价值观的获得17

数学的学习与教学20

运动技能的学习与教学24

问题解决和思维学习技能的发展26

科学的学习与教学32

社会科学的学习与教学36

视觉艺术和表演艺术的学习与教学39

写作的学习与教学42

个体差异与学习和教学45

能力与性向45

认知风格与学习50

个体差异和教学54

智力、学习和教学66

不同领域内知识与技能的获得专家的认识水平72

学习环境78

课堂中的小组互动过程78

家庭环境和学校学习82

学习的过程与结果87

认知结构87

学习中的注意90

双语93

认知和学习95

概念学习99

建构主义与学习103

创造性107

陈述性知识和程序性知识110

发展、学习和教学113

学习的反馈116

知识的表征和组织118

教育中的语言和学习122

学习过程和学习结果125

学习策略与学会学习136

文化素养140

元认知144

动机和学习149

知觉和学习157

前科学概念和错误概念161

前知识和学习165

推理170

学习中的自我调节174

学习的社会、文化和情感因素情感、情绪和学习178

文化与学习184

同伴关系与学习190

个性、学校和社会环境对学习的影响194

社交技巧与沟通技能199

社会交互作用和学习204

压力、应对与学习208

教育背景中的学习理论与模式教学心理学中的范式211

学习活动217

学习理论：历史回顾与展望221

学习模型226