图书介绍
信息时代教育改革与发展研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 李丽华,王新民著 著
- 出版社: 大连:辽宁师范大学出版社
- ISBN:7810424920
- 出版时间:2003
- 标注页数:293页
- 文件大小:20MB
- 文件页数:300页
- 主题词:
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图书目录
第一章 信息化,人类社会的一场革命1
第一节 信息社会及其特征1
第二节 信息化将改变人类社会9
第三节 世界上一些国家为增强国家的综合实力加速信息化进程19
第二章 迎接信息化挑战,转变教育观念,推动教育实现跨越式发展32
第一节 信息化,学校教育的时代背景32
第二节 迎接挑战,建立全新的教育思想、教育观念37
第三节 加快教育信息化进程,实现教育跨越式发展42
第三章 信息化与学校管理创新56
第一节 信息时代,学校管理的物质基础发生了变化56
第二节 信息时代学校组织模式71
第三节 信息时代学校管理与控制80
第四节 信息化使学校管理真正走向现代化和科学化83
第四章 信息化与教师素质的提高86
第一节 教师在信息化教育中的角色变化及其面临的挑战86
第二节 信息时代教师应具备的素质91
第三节 适应信息时代的要求,加强教师管理与培训,提高教师素质99
第五章 信息化与教学改革111
第一节 现代信息技术对学校教学过程已经或即将产生巨大影响112
第二节 教育信息技术与教学内容整合的方式和途径121
第三节 运用信息技术手段,建立新的教学模式135
第六章 信息化与学校人才培养模式139
第一节 个性化教育和素质教育139
第二节 信息素养教育153
第三节 学会学习教育167
第七章 信息化与学校德育工作改革177
第一节 信息时代学校德育工作面临的新挑战177
第二节 迎接挑战,改革德育工作184
第三节 国外学校德育及网络管理的探索与实践193
第八章 信息化与招生考试管理工作改革205
第一节 网上录取是一种全新的招生录取管理模式205
第二节 利用现代信息技术,积极推进网上阅卷211
第三节 运用信息化手段推动招生考试管理全方位改革215
第九章 加快信息化建设步伐,实现教育资源共享222
第一节 转变观念,用教育信息化手段实现教育资源优化配置222
第二节 利用教育信息化手段开发教育信息资源234
第三节 利用信息技术,实现教育均衡化发展241
第十章 信息化与学习化社会的建立245
第一节 终身教育是信息时代最根本的人生理念245
第二节 现代远程教育推动终身教育发展251
第三节 学会生存255
第四节 积极努力,构建学习化社会261
第十一章 世界上一些国家教育信息化发展概览271
第一节 美国教育信息化发展概况272
第二节 加拿大教育信息化发展概况274
第三节 英国信息化建设及教育信息化发展概况277
第四节 日本教育信息化发展概况278
第五节 韩国教育信息化发展概况280
第六节 中国教育信息化发展概况283
参考文献292
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