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教育篇1

1、农村幼儿园办园体制改革实践研究&临安市教育局 周军等1

2、解读学生，走进心灵——创建新型师生关系的实践研究&石镜小学 鲁一成 姚灶华14

3、学校借鉴企业管理理念的理性思考与实践探索&临天辅小 潘中华22

4、中学生学习动机自主性的调查研究&昌化中学 方红星31

5、彰显教师个性崇尚“以人为本”——“人本”思想在教师队伍建设中的实践与思考&於潜中学 赵建荣 张纲农41

6、农村中学生性知识现状调查及其思考&於潜镇中 王向荣 张权方49

7、网络环境的校本师资培训探究&石镜小学 姚灶华61

8、小学生“师源性”心理问题的调查及对策研究&於潜一小 吴小兵 朱小华（执笔）69

9、自由、自主、自信——生本教育思想在课堂教学中的应用研究&衣锦小学 江跃良 杨月清（执笔）79

10、自主活动式班级管理策略的实践研究&玲珑中学 徐军88

11、小学艺术类校本课程开发的实践研究&石镜小学 戴联芹等97

12、农村小学生科学素质培养的研究&交口少科院 陈潮林107

教学篇117

13、激活思想政治课生命力的探索&教研室 周建仁117

14、贯彻“三贴近”原则提高政治课教学实效性&马山中学 吴文华 周茂水132

15、思想政治课中探究性教学的尝试和思考&临安中学 帅丽芳143

16、怎样开发作品的“读者意义”&教研室 周曰山151

17、发掘教材的教学资源 提高阅读教学的境界&天目高中王文军 陈文建162

18、小学语文“大量写作 双轨运行”成果推广实验报告&板桥小学 金梅芳 伍云波170

19、课堂教学的创造在于教学情境与变组课文&高虹镇小 盛水亚 吴伟忠182

20、以人文精神进行作文教学&马啸小学 谢涤平190

21、心慕手追 应机权变——初论开放性识字教学&教研室 金惠春 石镜小学 蓝慧琴197

22、依照三维目标 改进作文教学&教研室 朱亚华207

23、试卷讲评课的教学实践与研究&教研室 周邦祥 临安中学 叶芳琴218

24、中学数学教学中学生良好学习心向的培养研究&於潜中学 胡廖明229

25、小学数学“自学——讨论”教学法的实践研究&教研室 章毓刚 岛石镇小 周朝华241

26、小学数学“学习日记”初探&东天目小学 周小萍258

27、“课题研究”的功能与策略探索&天目高中 王禄云272

28、“点”要害“拨”疑难 提高课堂效率——物理点拨教学研究&於潜中学 张登峰282

29、深化规律性知识教学，提高学生探索规律的能力&临安中学 陈吉汉292

30、科学模型与中学化学教学&临安中学 陈吉汉302

31、“信息沟”在中学英语教学中的应用&昌化中学 郑花仙313

32、小学英语教学向课外延伸的实践与探索&衣锦小学 杨旦323

33、临安市初中《社会》综合课教学模式的实践与思考&教研室 陈春林332

34、九步教学法研究之三——巩固与迁移在社会课堂教学中的应用&天目高中 俞国芳345

35、“问题探究教学法”在高中地理教学中的实践研究&临安市於潜中学 邱时忠353

36、给学生一双明亮的眼睛——谈初中自然教学中观察能力的培养&青山中学 俞作仁364

37、理综生物材料分析题解题能力培养&教研室 江建生375

38、“学案导学”教学模式在生物教学中的应用&於潜中学 王华军381

39、开展探究性学习 落实科学启蒙教育&教研室 章海林390

40、历史教学中培养学生主体探究意识的实践探索与理性思考&於潜中学 金文明400

41、转变学习方式、优化课堂教学——中学历史创造性学习初探&天目外校 周曰琪407

42、临安中小学音乐教育现状调查与分析&教研室 潘益萍415

43、体育教学中建立新型师生人际关系的理论与实践研究&乐平小学 黄玉都423

职教幼教433

44、职高语言课堂教学中实施弹性教学模式的探索&中职技校 黄卫红433

45、职高数学快乐学习的探索&中职技校 沈小云445

46、职高计算机教学中学习主体意识的培养&交口职高 彭东明453

47、职业学校旅游服务专业口语交际训练的方法研究&交口职高 周卫庆 胡鹏461

48、职业高中旅游服务专业学生社会适应能力的培养&昌化职高 董治平469

49、提高农村幼儿园（班）保育质量的策略&教研室 赵素杰485

50、幼儿结构游戏的评价策略研究&於潜幼儿园 何丹492

51、论全园性角色游戏对幼儿的社会性的促进作用&衣锦中心幼儿园 丁慧勤500