让小学生恋上数学2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

让小学生恋上数学PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

【数与代数】1

给数字穿上迷人的“外衣”——执教《可爱的校园》一课2

玩石子——执教《100以内数的认识》一课10

赋予知识生命的体验——执教《认识厘米》一课16

从“加”到“乘”，注重“实际背景”的积累——执教《乘法的初步认识》一课29

越抽象，越形象——执教《倍的认识》一课41

在反复“揣摩”中建构质量观念——执教《克和千克》一课54

根植于生活，绽放在课堂——执教《24时计时法》一课62

从“算术”到“数学”——执教《两位数乘两位数》一课74

经验·活动·思考·再创造——执教《分一分（二）》一课85

为学生的探究学习搭建“阶梯”——执教《温度》一课94

找准知识的“生长点”——执教《小数乘小数》一课105

问题引领思维走向纵深处——执教《百分数的认识》一课115

【图形与几何】129

“玩”着“乐”着认图形——执教《认识长方形、正方形、三角形和圆》一课130

寻找生活经验和抽象概念之间的有效对接——执教《认识角》一课140

由“形”到“数”的转变——执教《什么是周长》一课154

让美在数学课上流淌——执教《轴对称图形》一课162

手脑并用，经历探究之旅——执教《角的度量》一课169

浅入深出，建构知识——执教《用数对确定位置》一课186

由“给予知识”到“引起活动”——执教《长方体的认识》一课194

别让思维停留在操作层面上——执教《圆的面积》一课206

【统计与概率】219

依托情境，凸显意义——执教《平均数》一课220

让学生亲历统计的过程——执教《栽蒜苗（一）》一课233

用思考的魅力浸染学生——执教《用分数表示可能性的大小》一课244

【综合与实践】263

过程即目的——执教《搭配中的学问》一课264

给学生一双数学的眼睛——执教《估计费用》一课274

探寻数字的神奇世界——执教《数字的用处》一课286

后记 让课堂成为师生幸福的源泉299