图书介绍

高职院校“双师型”教师专业素质研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

左彦鹏著著
出版社：广州：暨南大学出版社
ISBN：9787566821195
出版时间：2017
标注页数：220页
文件大小：44MB
文件页数：228页
主题词：高等职业教育－师资培养－研究

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图书目录

绪论1

第一节问题提出1

第二节研究目的与研究意义6

第三节文献综述9

第四节研究内容、重点、难点与创新之处30

第五节研究方法与思路31

本章小结33

第一章高职院校“双师型”教师专业素质的理论构建34

第一节高职院校“双师型”教师职业是一种专业34

第二节高职院校“双师型”教师专业素质的结构46

第三节高职院校“双师型”教师专业素质的内涵53

本章小结71

第二章高职院校“双师型”教师专业素质状况调查结果72

第一节调查方案设计与实施72

第二节我国高职院校“双师型”教师专业素质的状况79

本章小结100

第三章高职院校“双师型”教师专业素质存在问题原因分析101

第一节高职院校“双师型”教师专业标准缺失101

第二节高职院校“双师型”教师专业发展制度不完善106

第三节高职院校“双师型”教师职前培养缺位113

第四节高职院校提供的“双师型”教师专业素质提升环境不理想118

第五节高职院校“双师型”教师个人自身原因124

本章小结127

第四章高职院校“双师型”教师专业素质提升策略128

第一节构建符合高等职业教育特点的“双师型”教师专业标准128

第二节建立科学的高职院校“双师型”教师专业发展制度135

第三节完善高职院校“双师型”教师职前培养制度142

第四节完善校企合作的高职院校“双师型”教师培养制度147

第五节高职院校“双师型”教师自我更新与提升的路径选择151

本章小结163

结语164

附录165

附录1 高职院校“双师型”教师专业素质调查问卷165

附录2 关于高职院校“双师型”教师专业素质问题的访谈提纲168

附录3 某职业技术学院《“高职教育教师资格”认定实施与管理办法》168

附录4 某职业技术学院电子商务专业之人才培养方案（节选）170

附录5 某职业技术学院电子信息工程技术（智能家电方向）专业之人才培养方案（节选）174

附录6 访谈记录1180

附录7 访谈记录2183

附录8 访谈记录3186

附录9 高职院校“双师型”教师课堂教学实录1190

附录10 高职院校“双师型”教师课堂教学实录2195

附录11 高职院校“双师型”教师课堂教学实录3201

参考文献206

后记218