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第一章　新世纪新阶段党员教育工作的地位和重大意义2

第一节　新世纪新阶段党员教育工作的重要地位2

第二节　新世纪新阶段党员教育工作的重大意义13

第二章　加强党的基本理论教育，提高贯彻“三个代表”重要思想的自觉性28

第一节　“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承28

第二节 “三个代表”重要思想的理论贡献、历史地位和指导意义33

第三节　加强党的基本理论教育，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮46

第一节　党的基本路线是党长期以来历史经验的科学总结54

第三章　加强党的基本路线、基本纲领、基本经验教育，增强贯彻党的基本路线的坚定性54

第二节　党的基本纲领是党的基本路线在经济、政治、文化方面的展开62

第三节　十三年的基本经验是对党的基本路线的丰富和发展68

第四节　增强贯彻党的基本路线的坚定性，坚持党的基本路线一百年不动摇76

第四章 进行党的基本知识教育，做合格的共产党员86

第一节　进行党史教育、明确党的历史方位86

第二节　做合格共产党员是党的历史方位的内在要求120

第三节　进行党章教育，做合格的共产党员124

第五章 进行形势与任务教育，为全面建设小康社会而奋斗142

第一节　全面建设小康社会是党在科学判断形势的基础上提出来的奋斗目标和战略任务142

第二节　进一步完善社会主义市场经济体制面临的形势与任务145

第三节　准确把握形势与任务，为全面建设小康社会而奋斗152

第六章　进行党性、党风和党纪教育，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力158

第一节　党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队158

第二节　坚持党的“两个先锋队”性质，必须下大力气搞好党风教育166

第三节　党性和党风教育必须有党纪教育作为保障180

第四节　进行党性、党风和党纪教育的目的是为了不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力187

第七章　结合不同基层党组织的实际情况开展党员的分类教育194

第一节　企业党员的教育工作194

第二节　农村党员教育工作201

第三节　机关党员教育工作206

第四节　高校党员教育工作208

第五节　下岗职工党员和流动党员的教育工作212

第八章　党员教育工作必须坚持正确的原则和科学的方式方法226

第一节　党员教育工作必须坚持正确的原则226

第二节　党员教育工作必须坚持科学的方式方法235

附录256

中国共产党章程256

后记281

读者服务卡283