图书介绍

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科学思想史指南
  • 吴国盛编 著
  • 出版社: 成都:四川教育出版社
  • ISBN:7540825855
  • 出版时间:1994
  • 标注页数:264页
  • 文件大小:11MB
  • 文件页数:283页
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图书目录

目录1

编者前言1

第一部分 科学史概论1

一、库恩:科学史3

1.该领域的发展3

2.内部史8

3.外部史11

4.默顿命题13

5.内部史与外部史16

6.科学史与其它领域的关联18

7.参考文献20

二、萨克雷:科学史28

导论28

A.自然的用处28

B.旨趣、价值与科学的过去29

C.本文的结构32

1.科学史的编史学33

A.前史33

B.19世纪的欧洲34

C.美国40

D.30年代的马克思主义者42

E.观念论纲领44

F.新的折衷48

2.科学史中的某些中心领域52

A.科学的社会根源和科学社会史53

B.科学革命59

C.古代与中世纪科学61

D.非西方文化中的科学63

E.国别研究64

F.学科史67

G.科学与宗教71

H.科学、医学与技术72

I.科学哲学、科学心理学与科学社会学73

J.“伟人”研究75

3.科学史编史学再回顾77

文献导论79

A.档案79

B.文献目录79

C.辞典与百科全书79

D.刊物80

E.博物馆81

F.原始文献81

G.入门教科书81

H.经典著作82

I.带有丰富原始材料的参考书82

参考文献84

第二部分 思想史的编史纲领131

一、柯瓦雷:我的研究倾向与规划133

二、柯瓦雷:哲学倾向对制定科学理论的影响139

三、柯瓦雷:伽利略与17世纪科学革命150

四、巴特菲尔德:科学史与历史研究166

五、霍尔:再谈默顿或17世纪的科学与社会186

1.科学与清教伦理189

2.科学与技术194

3.观念的支配性199

六、霍尔:科学史可以是历史吗?211

七、布拉什:科学史应该被定为X级吗?232

1.对科学行为的习惯描述233

2.科学教学中的历史235

3.科学史起破坏作用的方面237

4.理论和实验:附加的历史事例244

5.作为辉格式历史学家的科学教师250

6.省却客观性和宠坏学生?251

7.结论254

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