图书介绍

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教师研修 国际视野下的本土实践
  • 张铁道著 著
  • 出版社: 北京:教育科学出版社
  • ISBN:9787504194190
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:310页
  • 文件大小:50MB
  • 文件页数:327页
  • 主题词:师资培养-研究-中国

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图书目录

探索教师研修20年1

学生视角21

儿童视角中的为师之道26

做儿童友好的教育34

教学要追求脑会、手会、心会38

用人生规划引导学生自主发展40

实践案例45

团队研修:吴正宪小学数学教师工作站的实践50

课例研修:北京市西城区小学语文骨干教师的研修实践65

名师作为研修资源1:我们怎样进行王能智专题研修80

名师作为研修资源2:我们怎样反思王能智专题研修105

提升基本专业能力:新疆和田幼儿双语教师的研修实践114

职业规划:北京市西城区幼儿教师专业发展的研修实践124

多视角互动研修:河北省承德县教师的研修实践141

新课程教学改革:北航附中教师的研修实践150

校本教研:北京市宣武区小学的研修实践176

回应儿童的内在需求:北京市平谷区中青年骨干班主任的研修实践181

科技活动课程规划与实施:北京市小学校长的研修实践192

研修课程规划与实施:教师培训管理者的研修实践199

研修方法:中西部九省区教师培训者的研修实践210

专题研究217

促进教师专业发展的策略222

体验式教师培训方法在教师研修中的应用232

教师同伴研修的理念与实践策略240

“盲人摸象”与教师研修246

赋予故事更多的教育价值250

如何改进教学研究工作254

为教师教学能力发展搭建脚手架259

中小学校长培训工作的项目设计262

附录(译作)268

儿童如何学习268

教学的基本策略279

教师的专业学习与发展294

后记308

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