图书介绍

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教师图像.教师社会学研究
  • 郭丁荧著 著
  • 出版社： 高雄复文图书出版社
  • ISBN：9575556798
  • 出版时间：2004
  • 标注页数：295页
  • 文件大小：16MB
  • 文件页数：302页
  • 主题词：

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图书目录

一、教师社会学的研究范畴及概况1

二、「有为、有成、无隙、无束」，凡事不难！——小学教师评定问题难度指标之建构31

三、小学教师角色内涵之分析59

四、国民小学教师理想角色与实际角色知觉差距之调查研究79

五、「盲、忙、？、茫」让老师有志难伸？——台湾小学教师理想与实际角色知觉差距来源及相关因素之研究95

六、国民小学教师面对角色知觉差距的情绪感受及其相关因素之研究109

七、台湾地区小学教师角色知觉差距因应方式之探讨——调查、内容分析、及潜在类别分析133

八、台湾小学教师角色知觉差距因应历程之研究153

九、教师权威之探讨175

十、师院学生的社会流动之研究197

十一、听话头，知话尾？——小学教师的「不合理」观点之类型分析221

十二、一路走来，始终如一？——小学教师角色变迁量表之发展与角色变迁内涵之建构243

十三、教师的多维影像——教师角色之社会学论述261

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