图书介绍
新闻採访与写作2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 郑贞铭,廖俊杰,周庆祥著;郑贞铭,丁淦林主编 著
- 出版社: 威仕曼文化事业股份有限公司
- ISBN:9789868574656
- 出版时间:2010
- 标注页数:640页
- 文件大小:150MB
- 文件页数:663页
- 主题词:
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图书目录
第一篇 新闻采访理论1
第一章 记者的角色与重要性3
第一节 新闻记者的角色4
第二节 记者的反思18
第二章 记者的专业化27
第一节 记者之新定义28
第二节 新闻事业守则的实践48
第三节 争取内部新闻自由50
第四节 新闻人才的培养53
第五节 突破思考的新成就56
第三章 记者的采访权与报导权61
第一节 采访权与报导权62
第二节 采访与报导权的限制原则65
第三节 记者采访与报导权的争论70
第四节 记者应否引述他报报导75
第四章 采访技巧与道德议题81
第一节 新闻来源与人际关系82
第二节 新闻来源之保密88
第三节 访问的方式与准备90
第四节 新闻媒体的公信力与采访93
第五节 诽谤、隐私权与采访94
第五章 新闻事业与新闻伦理119
第一节 新闻事业的四种道德120
第二节 新闻伦理122
第三节 新闻伦理进程126
第四节 新闻伦理的契约130
第五节 新闻伦理的重要原则131
第六节 当今新闻伦理的省思134
第六章 新闻自由与自律139
第一节 新闻自由与法律140
第二节 新闻报导与新闻审查149
第三节 新闻自律154
第二篇新闻报导的采访写作189
第七章 海阔天空谈「新闻」191
第一节 守门人的功能193
第二节 什么是新闻?195
结论233
第八章 跑新闻,话「采访」239
第一节 采访者的正确态度240
第二节 新闻线索的获得242
第三节 采访前的准备263
第四节 对事或物的采访266
第五节 对人的采访268
第六节 官方新闻的采访271
第七节 利用电话进行采访279
第八节 采访时必须注意的事项281
结论290
第九章「写」出一篇好报导295
第一节 新闻写作的结构296
第二节从5W1H到1W1H305
第三节 拟定写作计画307
第四节 主体新闻与周边新闻的区别309
第五节「价值附加」的新闻写作315
第六节 导言怎么写324
第七节 新闻的本文怎么写333
第八节 新闻写作的体例、用语和修辞336
第九节 新闻改写343
第十节 新闻写作必须注意的事项346
第十一节 写作发稿的一些技术性问题354
结论358
第十章 杂志和报纸媒体的采访与写作363
第一节 纸本印刷媒体的型态与差异365
第二节 杂志媒体与报纸媒体采访工作的异同368
第三节 杂志媒体与报纸媒体报导写作的异同372
第四节 杂志报纸化与报纸杂志化376
第五节面对电子媒体和网路等新媒体的因应380
结论383
第十一章 广播和电视媒体的采访与写作387
第一节 电子媒体的型态389
第二节 电子媒体的特性396
第三节 广电媒体的类型化与新闻报导399
第四节 广播媒体与电视媒体采访工作的异同410
第五节 广播媒体与电视媒体报导写作的异同413
第六节 广电媒体的新闻杂志化425
第七节 广电媒体数位化的变革427
结论432
第十二章 新兴媒体的采访与写作439
第一节 新兴媒体的型态440
第二节 新兴媒体的特性444
第三节 新兴媒体对传统媒体的冲击452
第四节 永远的传统媒体?459
第五节 新兴媒体与新闻463
第六节 维基百科的启示474
第七节Web3.0的商业模式477
第八节 新兴媒体的新闻采访480
第九节 新兴媒体的新闻写作482
结论485
第十三章 采访写作的重要原则491
第一节 对媒体角色的认知492
第二节 媒体新闻政策与基本原则502
第三节 迅速与正确的拔河505
第四节 平衡报导的重要性512
第五节 错误的报导与事后的更正514
第六节 暂时不能报导的情况519
第七节 理论与实务的落差520
结论523
第三篇 专题报导的采访写作527
第十四章 客观性新闻529
第一节 客观性新闻的沿革530
第二节 客观报导原则533
第三节 客观性新闻的质疑537
第四节 客观新闻写作541
结论548
第十五章 调查性新闻报导555
第一节 调查性报导历史背景556
第二节 调查性报导的专业意理560
第三节 调查性报导与法律562
第四节 调查性报导步骤与技巧564
第五节 调查性报导写作569
第十六章 精确新闻报导577
第一节 何谓精确新闻578
第二节 精确新闻报导使用方法582
第三节 精确新闻与民意调查583
第四节 精确新闻写作原则596
第五节 精确新闻电视图像处理原则598
第十七章 公共新闻学605
第一节 公共新闻学源起与发展606
第二节 公共新闻学之学理探讨615
第三节 公共新闻学的实践619
第四节 公共新闻的运作622
结论625
新闻教育的「是」与「不是」——「新世纪华人新闻传播大系」编后629
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