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上编 诗歌2

绝、律 100首2

词、联 36首（副）57

新诗 22首75

友声 24首（副、篇）96

下编 散文116

振兴中华必须发展教育116

百年大计 教育为本118

国将兴，必贵师而重傅120

大力开展毛泽东教育思想研究121

德育为首 身心并完——论毛泽东教育思想123

论教育与政治经济的关系——二论毛泽东教育思想126

德智皆寄于体——三论毛泽东教育思想128

天地盖唯有动而已——毛泽东锻炼身体的故事129

教育是实现四化的基础——论邓小平教育理论132

经济要发展 教育要先行——二论邓小平教育理论135

只有社会主义才能救中国137

为建设精神文明服务是学校教育的天职139

一定要把德育摆在首位140

二论德育为首142

三论德育为首145

教书为了育人147

教育无小事150

论择友151

闻者足戒153

校风是无声的命令155

校歌是战斗的号角157

略谈发达国家教改的新动向158

谈教学为主160

大力培养创造型人才162

律教育人 笃学正行164

誓为教育献终身166

努力培养创新人才169

漫谈备课171

谈如何上课173

谈谈课后的指导工作175

简论反馈环节177

听课记179

谈评课181

施教之功，贵在引导182

学贵有疑185

云多月不明187

读《日喻》的启示189

读书穷理191

不兴其艺 不能乐学193

《学记》论教学方法195

兴学育才乃强国之本198

教育改革的先行者张之洞201

张之洞创办的“两湖书院”203

略论传统文化与现代文化的关系205

《教海投石》序209

《家庭教育》序210

诸葛亮教子有方212

居安思危214

浅议校址216

救救荷塘218

略谈书坛形势——同于明家先生商榷219

师古不泥古221

如何评价书法作品223

书法与健康224

蕲州纪行225

山不在高 有景则名——登小雷山227

李时珍传229

跋：我走过的道路——从长工到教授231

附：志经小传240