图书介绍
教育科学研究方法2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 郭春彦主编 著
- 出版社: 北京:人民教育出版社
- ISBN:710716239X
- 出版时间:2003
- 标注页数:293页
- 文件大小:11MB
- 文件页数:304页
- 主题词:
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 科学研究与教育科学研究1
第二节 教育科学研究方法的内容及分类9
第三节 教育科学研究方法的历史与展望12
第四节 教育科学研究的道德准则17
第二章 实验设计方法20
第一节 实验设计方法概述20
第二节 真实验设计28
第三节 准实验设计与非实验设计45
第三章 教育与心理测量法60
第一节 教育与心理测量法概述60
第二节 教育与心理测验65
第三节 测验的信度与效度分析方法73
第四节 心理测验的项目分析方法83
第五节 测验的编制与标准化90
第四章 调查法98
第一节 调查法概述98
第二节 调查法的类型101
第三节 调查问题的提问与回答模式108
第四节 对调查问题答案的编码与记分118
第五节 调查法的步骤122
第五章 观察法126
第一节 观察法概述126
第二节 结构性观察与自然观察130
第三节 观察法面临的问题及如何消除观察者误差135
第六章 小样本研究法137
第一节 个案研究法137
第二节 口语报告法141
第三节 Q分类技术145
第四节 社会测量法147
第七章 教育评价152
第一节 教育评价概述152
第二节 教育评价的一般方法158
第三节 教育评价指标体系的建立165
第四节 教育评价的主要内容173
第八章 教育研究的统计分析方法(上)188
第一节 描述统计的基本方法188
第二节 参数统计检验法202
第九章 教育研究的统计分析方法(下)212
第三节 参数统计检验法——方差分析212
第四节 非参数统计检验法225
第五节 SPSS简介235
第十章 教育科学研究的基本程序及研究报告的撰写241
第一节 教育科学研究的基本程序241
第二节 研究报告的撰写261
参考文献272
附表276
表1 标准正态分布表276
表2 t分布的双侧分位数(tα)表281
表3 秩和检验表283
表4 x2分布的上侧分位数(x2α)表284
表5 F检验的临界值(Fα)表286
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