图书介绍
美国创新领导力中心历练驱动的领导力开发 模型、工具和最佳实践2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- (美)麦考利编 著
- 出版社: 北京:电子工业出版社
- ISBN:9787121265556
- 出版时间:2015
- 标注页数:544页
- 文件大小:85MB
- 文件页数:566页
- 主题词:领导学-研究
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美国创新领导力中心历练驱动的领导力开发 模型、工具和最佳实践PDF格式电子书版下载
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图书目录
第1部分 发展经历:努力地为更多人提供机会1
使员工具备寻求发展经历的能力5
1强度与延展度:在工作中发展的驱动因素5
2领导经历模型13
3识别当下的发展机会19
4领导力地图:识别组织中的发展机会23
5建立组织的关键发展经历知识库35
6表达职业兴趣:设立可实现的发展目标42
7跨职能兼职实践设计46
8创造项目市场平台52
更好地从现有的经历中学习54
9影响来自核心组织工作的发展能力54
10通过活动策划学习通用技能61
11因人制宜:为员工匹配工作任务65
12从个人生活经历中学习72
创造新的发展经历77
13通过企业战略任务发展新兴市场领导人77
14为高潜能人才开设全职战略项目84
15 培养未来领导人的个性化轮岗项目90
16作为领导力发展途径之一的企业志愿者制度96
17通过服务类项目发展对社会负责的全球领导者104
18通过扩展任务发展第一时间主管111
19高管影子项目117
20领导力健身挑战:每天领导力肌肉训练121
21运用视频案例教学法进行领导者培养127
22跨公司联盟:应对商业挑战共同培养领导人员131
第2部分 领导者:做好准备,从实践中学习139
组织架构142
23全情投入:学会从实践中学习142
24 PARR:经理人员的一个学习模型148
25 GPS·R:评估学习准备度的工具154
学习策略与战术161
26通过提问促进从实践中学习161
27利用培训教室,培养学习意愿166
28塑造学习思维模式174
29从经验中学习的策略战术177
30倾诉情感 促进学习183
31积极寻求反馈:用他人看你的眼光看待自己是一种力量191
32反馈:问谁,何时问,如何问199
33微反馈:一种实时学习的工具203
反思与收获207
34领导力之旅:刻意为之的反思体验207
35事后回顾:如何构建反思对话215
36结构化反思:发生了什么?结果如何?接下来如何行动?220
37人生阅历:温故而知新225
38实战学习引导方式229
39教学中学习领导力232
40实施意向:领导力发展中目标设定的细化239
41关于战略工作和学习的12个问题244
学习型社区与支持247
42建立个人的私人董事会247
43从反思与经验中建立学习社团253
44利用实践社群培养领导者诚信262
45一个PtoP的学习论坛267
46网络虚拟圆桌会议:利用科技建立学习社群274
第3部分 人力资源系统:为经历驱动的人才发展而设计281
47一体化人才管理与基于经历的人才发展285
人才选拔与入职管理295
48确定和评价学习能力295
49从第一天就开始的在岗培训发展303
50新任领导者的融合307
51虚拟入职管理314
经理人要成为人才开发者320
52领导教练领导:在组织范围内发展领导力梯队320
53管理者训练:通过项目任务提升能力328
54通过对话促进绩效发展333
绩效管理341
55绩效管理和领导力发展:是相互矛盾的吗341
56绩效管理催生在岗学习开发348
培训、发展以及其他356
57培训和经验驱动型的发展356
58将真实的世界带进课堂360
59培养学习敏锐度:从小额信贷行业学习经验366
60 HoTspots培训方案(Hubs of Training):通过混合型学习方案拓展传统培训373
61将经验融入情境模拟380
62导师关系:在与下属建立的发展关系中提升自身领导力388
行动学习396
63业务驱动型行动学习396
64社区非营利组织中的行动学习405
65共同提高:在组织间建立学习联盟416
66实践社区:创建并维持全球性的学习社区425
继任管理430
67人员储备计划:通过实践经验培养总经理430
68通过经验增加能力的深度和广度436
69成功的属性:为内部转换建立一个框架443
70热门职位—热门人才:跨部门分享领导人才448
71人才管道中多文化背景的女性:寻找宝藏458
第4部分 组织:基于经验开发的促进者465
评估组织的框架468
72组织的发展氛围468
73创建“和”组织:将领导力发展视为关键战略问题472
广泛使用的设计工具477
74在你的岗位上发挥领导力477
75我的需求,他们的需求:设计高价值发展工具485
76基业长青:整个组织的在职持续性发展项目491
向组织领导者施加影响496
77为体验式发展建立支持496
78领导力发展中故事的力量501
79评估职业中学习的影响505
80引导高级领导者了解“出轨”的原因511
解决特殊障碍516
81加强行政官的流动性516
82人才生态系统:使用战略伙伴关系培养人才521
结束语524
作者简介530
本书翻译委员会委员简介540
创新领导力中心简介543
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