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前言4

当代价值--欧洲处在十字路口8

第一章 道德9

一、公众对欧洲一般道德观的看法9

二、欧洲人的道德和道德观10

三、道德的革新--几种美德13

四、道德的严格性与宽容性16

五、透过社会学观点来看欧洲的道德20

第二章 政治--左和右的选择26

一、对政治的关心26

二、左--右态度的分布28

三、各种价值的选择与价值体系30

1)自由--平等的选择30

2)社会主义与左派31

3)秩序或造反32

4)祖国与国际主义33

第三章 政治--情感和行动37

一、情感与政治37

1)信任与不信任37

2)满足与不满足38

3)对各种制度的信任38

二、欧洲人的政治行为41

1)信息研究41

2)个人的影响42

3)对各种党派和社团的支持43

4)个人对集体活动的参与44

三、极端主义者45

1)他们的共同点45

2)每个极端派的政治选择与不同特征47

附录：对自由的优先选择48

第四章 宗教55

一、信仰与不信仰宗教56

1)国家和地区的影响56

2)社会学的恒量57

3)年龄的影响59

二、信仰的各种问题：各种信仰59

三、实践与教规60

1)做弥撒60

2)奉行戒律62

四、宗教需要64

1.宗教需要的表现64

2.宗教需要的满足66

1)相关效应67

五、宗教选择与政治选择67

2)各种价值与占主导地位的选择69

六、天主教徒与新教徒72

第五章 家庭价值80

一、作为价值和实体的家庭80

二、婚姻82

1)性关系82

2)美满婚姻的条件83

3)离婚85

三、子女87

四、出生家庭：实际状况与影响89

第六章 价值与劳动98

一、欧洲人对待劳动的态度99

1)普通劳动99

3)与等级制度的关系100

2)自为劳动100

4)经济状况101

二、重大选择的影响101

三、职业的影响103

四、工作与价值106

附录：工会110

第七章 个人、世界与他人115

一、个人、自我115

1)幸福116

2)个人的情感状态117

二、世界119

1)变化不定的世界120

2)孤独感120

3)掌握命运122

三、他人123

1)他人的价值124

2)对他人的信任125

3)对他人缺乏了解126

四、心理素质系统127

第八章 客观条件的影响132

一、教育水平132

1)道德133

2)家庭134

3)宗教135

4)政治135

5)自我感觉与同他人的关系136

6)教育与年龄137

二、收入与房产138

1)收入与选择139

2)房产的影响141

三、住址的影响143

第九章 价值与年龄153

一、不同年龄者的选择153

1)政治价值153

2)宗教154

3)道德价值155

4)家庭156

5)与他人的关系159

二、个人与时代160

1)时代的进程160

2)生活阶段161

1)模式164

三、不同年龄期的变化164

2)价值的改变166

第十章 九个国家，一个欧洲179

一、人口--社会学数据181

二、主要选择183

三、选择体系186

1)宗教体系186

2)政治体系189

四、欧洲的统一性191

1)表面的不一致192

2)过程的一致性192

3)各国的准则193

4)社会经济条件的影响195

跋：欧洲往何处去？203

附录：欧洲价值体系调查210